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1. 下列物质用于实验室制取气体,可以直接采用如图所示装置的是
A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 B.用锌控和稀硫酸制取氢气
C.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 D.
.
【考点】
气体反应装置的选取;
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1. 下列发生装置中,可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 能制取二氧化碳并可随时控制反应发生和停止的装置是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
3. 通过对下列实验装置、仪器或器材的各种组装,仍然不能实现制取指定气体的是( )
A.
用锌粒和稀硫酸制取氢气
B.
用加热高锰酸钾制取氧气
C.
用过氧化氢和二氧化锰制取氧气
D.
用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
单选题
普通
1. 实验室制取和收集氧气实验如下图所示。按要求回答问题
(1)
写出指定仪器名称: b
。
(2)
用高锰酸钾制取氧气,应选用图中的发生装置
(填“A”或“B”),该装置中还需要改进
,化学方程式为
。
(3)
欲使用装置C用排空气法收集氧气,则气体应从
(填“①”或“②”)端通入;
(4)
二氧化碳是一种无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水。实验室常用石灰石的固体和稀盐酸液体混合物在常温下制取二氧化碳。则实验室制取二氧化碳选用的发生装置是
(填“A”或“B”)。
实验探究题
普通
2. 动、植物的生存都离不开氧气。实验室常利用化学反应制取少量氧气,常用装置如图所示。
(1)
仪器M的名称是
。
(2)
实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是
(填字母序号),该反应的符号表达式为:
。
(3)
用装置A制取氧气时,应先向锥形瓶中加入的固体是
(写物质名称),该固体具有
作用,然后通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至
(选填“a”或“b”)处。若将装置A中的长颈漏斗改成注射器或分液漏斗其优点是
。
(4)
装置B若用于高锰酸钾制氧气存在明显的缺陷,应如何改正
。
(5)
改进后用高锰酸钾制取氧气并测量所得氧气体积,从上图选择合适的装置并正确连接:
(填数字序号)。
(6)
硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气大,能溶于水,它的水溶液叫氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸(液体)在常温下反应制取硫化氢气体,应该从图中选择的制取装置是
(从A﹣E中选编号)。
实验探究题
普通
3. 研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。
(1)
写出图甲中a标号仪器的名称:
。
(2)
实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气时,在图甲中应选择的发生和收集装置是
(填字母);若用此装置收集到的氧气不纯,原因可能是
。该反应的文字表达式为
。小强是个“小马虎”在实验过程中发现水槽中的水变成红色,原因是
。
(3)
在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时,要在集气瓶底部留少量水,原因是
。
(4)
可用F装置收集氧气的依据是
。
(5)
查阅资料得知,硫化氢(H
2
S)是一种有毒的气体,其密度比空气大,且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下发生反应制得硫化氢气体。制取该气体的发生装置为
(从甲图中选择,填字母);用装置G收集硫化氢气体,更符合环保安全的要求,则进气口应为
端(选填“b”或“c”)。
(6)
化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与水反应产生氧气)、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器,如图乙所示,图乙中H装置与图甲中的
(填字母)装置作用类似。
实验探究题
普通
1. 下列有关CO
2
实验的图示正确的是()
A.
制取CO
2
B.
收集CO
2
C.
验证CO
2
已集满
D.
验证CO
2
能与水反应
单选题
普通
2. 下图是初中化学常用的实验装置,下列说法正确的是( )
A.
B和E组合可以用来实验室制取并收集CO
2
B.
实验室里用装置A制备氧气,反应的化学方程式为
C.
图F中集气瓶内盛少里水的作用是吸收二氧化硫,减少污染
D.
若用图G装置收集H
2
, 无论排空法还是排水法,H
2
都从c端进入
单选题
普通
3. 根据如图,下列气体的实验室制法正确的是( )
A.
选择甲装置制取CO
2
, X为稀硫酸
B.
选择甲装置制取H
2
, Y为铜粒
C.
选择乙装置既可收集H
2
也可收集CO
2
D.
选择乙装置干燥O
2
, 气流方向为b进a出
单选题
普通