1. 动、植物的生存都离不开氧气。实验室常利用化学反应制取少量氧气,常用装置如图所示。

(1) 仪器M的名称是
(2) 实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是 (填字母序号),该反应的符号表达式为:
(3) 用装置A制取氧气时,应先向锥形瓶中加入的固体是 (写物质名称),该固体具有 作用,然后通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至 (选填“a”或“b”)处。若将装置A中的长颈漏斗改成注射器或分液漏斗其优点是
(4) 装置B若用于高锰酸钾制氧气存在明显的缺陷,应如何改正
(5) 改进后用高锰酸钾制取氧气并测量所得氧气体积,从上图选择合适的装置并正确连接:(填数字序号)。
(6) 硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气大,能溶于水,它的水溶液叫氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸(液体)在常温下反应制取硫化氢气体,应该从图中选择的制取装置是 (从A﹣E中选编号)。
【考点】
气体反应装置的选取; 常用气体的收集方法; 氧气的实验室制法; 气体制取装置的探究; 万用瓶的使用;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. “富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗、炼钢等。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。

 图1

实验一:混制“富氧空气”。

(1) 用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,可以选择图1中的装置(填字母)。实验时试管口放一团棉花的目的是
(2) 如图2,用纯氮气及上述实验制取的氧气,混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40%的“富氧空气”,气体应从装置中的管(选“a”或“b”)通入,先通入氮气排出120mL水,再通入氧气排出 mL水。
(3) 实验二:测定“富氧空气”中氧气的含量。用图3装置测定“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100mL,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷),操作如下:①往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为90mL;②用电点火装置点燃红磷,充分反应;③打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为55mL。回答下列问题:
图2                   图3                                       图4              图5
组装好仪器后,开始实验前首先应进行的操作是
(4) 本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为
(5) 结合图4,说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系
(6) 结合图5,简述减少燃料燃烧尾气污染的措施
实验探究题 普通