下列选项中属于严重不良行为的是（）

镜头一：2024年2月18日，成都大熊猫繁育研究基地微信公众号发布“关于不文明行为情况的通报”：田某某、周某某，不顾成都大熊猫繁育研究基地的提醒，于2月17 日在熊猫基地参观时，分别向大熊猫2号别墅活动场内和小熊猫2号别墅活动场内投掷苹果。鉴于他们的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，禁止他们终身再次进入熊猫基地(含熊猫谷)参观。

镜头二：被迫追剧、被迫听神曲……乘坐轨道交通时经常会遇到个别乘客旁若无人开手机外放的情况。对此，很多乘客表示“敢怒不敢言”。为保障乘客的安全和舒适出行，近年我国多地制定出台了系列《轨道交通乘客守则》，规定禁止在公共区域使用电子设备外放。

镜头三：普法电影《第二十条》引发了人们对我国刑法第二十条中正当防卫制度的热议。在电影中有这样一个片段：高中生韩雨辰撞见以教导主任的儿子张科为首的几人欺凌同学，他没有冷眼旁观，而是选择出手相助……

镜头四：2024年4月8日，河北省人民检察院就邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀案发布案情通报。通报称：检察机关审查认为，张某某、李某及马某某3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。近日，经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。简单的措辞中，释放出了明确的信号：三个预谋杀人的未成年人将会被依法追诉，不会因年龄小而逃脱法律的制裁。

(1) 请你结合材料简述权利与义务的关系。

(2) 有人认为“乘坐轨道交通听歌看剧很正常”，是个人的权利，不应该用《轨道交通乘客守则》干涉公民的权利。请你辨析该观点并进行说明。

(3) 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。请你与同学分享如何有勇有谋应对身边的违法犯罪?

(4) 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。请运用所学知识，谈一谈青少年如何加强自我防范，预防犯罪?

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答问题。

纠正交通违法、维护交通秩序是法律赋予交通警察的职责和使命。近日，城区交警大队交警在路口查纠驾驶电动车不戴头盔行为，当交警告知李某不戴头盔已违反了《惠州市道路交通安全条例》，却遭到李某的辱骂。期间，李某情绪激动，拒不配合交警执法，甚至还动手扯下交警的口罩并抓伤交警，情节恶劣。公安局依法对其作出行政拘留5天的处罚。

(1) 李某侵犯了交警什么权利？（写出两个）李某的行为属于哪一类违法行为?

(2) 请你运用自由与法治的相关知识分析李某的行为。

(3) 文明城市，我来守护。为维护惠州的道路交通安全，我们中学生可以做些什么？

简答题普通

3. 请你参加活动与探索。

材料一一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光，虽然当地警方迅速展开调查，依法对打人者处以行政拘留10天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注，众多网友纷纷谴责打人者，一些“义愤”的网友为了给快递员出气，轮番污辱和恐吓打人者，甚至直接上门骚扰。

材料二陕西咸阳一快递员蹭上路边轿车，主动留下联系方式；浙江乐清一儿童开车门时碰到相邻车辆，家长留字条致歉。这两起剐蹭事件的当事人均得到了车主的谅解，受损车主均未要求赔偿。

围绕着这一现象，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，与同学们一起探讨下列问题：

“增强全面法治观念，推进法治社会建设”，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神。据悉，你校准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动，请你积极参与并完成下列任务：

(1) 请对网友的“义愤”之举作出恰当评价。

(2) 从这些剐蹭事件中找出两个值得点赞的行为，并指出其传递的正能量。

(3) 【了解法律】如果让全校学生了解更多关于义务教育和自我保护方面的法律规定，你会重点推荐哪几部法律?(至少2部)

(4) 【落实行动】要让法治深深地“植根于每个孩子的头脑深处”，你认为广大中学生应该做出哪些实际行动?

材料分析题困难

1. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩"受到热捧，相关奥运纪念商品销售火爆，陆某借机销售假冒“冰墩墩”等相关商品，最终受到了法律惩处。这警示我们要（）

①坚守诚信原则

②做到爱岗敬业

③维护自身利益