体育课上，60名学生面向老师站成一行，按老师口令，从左到右报数：1，2，3，…60，然后，老师让所报的数是4的倍数的同学向后转，接着又让报的数是5的倍数的同学向后转，最后让所报的数是6的倍数的同学向后转，现在面向老师的同学有人．

1. 体育课上，60名学生面向老师站成一行，按老师口令，从左到右报数：1，2，3，…60，然后，老师让所报的数是4的倍数的同学向后转，接着又让报的数是5的倍数的同学向后转，最后让所报的数是6的倍数的同学向后转，现在面向老师的同学有人．

【考点】

2、5的倍数的特征;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

填空题困难

1. 一个三位数 " $\text{[math]}$

"，既是 2 的倍数，又是 5 的倍数，

填空题容易

2. 1×2×3×……×50的积的末位共有个0。

填空题容易

3. 100，98，96，94，……，6，4，2这些数都是的倍数，其中第20个数是。

填空题容易