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1. 转一转,说一说图形A如何形成图形B.
【考点】
旋转与旋转现象;
【答案】
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解决问题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 钟表的秒针匀速旋转一周需要60秒,那么秒针走过20秒时旋转的角度是多少度?
解决问题
容易
2. 下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?把这个图形涂上颜色.
解决问题
容易
1. 下面这些现象中,是旋转的在括号里画“√”。
解决问题
普通
2. 通过平移或旋转设计一个新的图案。
解决问题
普通
3.
如图,点
M
是线段
AB
上一点,将线段
AB
绕着点
M
顺时针方向旋转90度,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转90度呢?
解决问题
困难
1. 图形在作旋转运动时, 图形的形状、大小都没有发生变化。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 如图是一个电风扇开关,“OFF”表示“关”,数字表示风速档。现在风扇处在关闭状态,如果要开成“1”档运行,可将旋钮( )
A.
按顺时针方向旋转90°
B.
按顺时针方向旋转180°
C.
按逆时针方向旋转90°
D.
按逆时针方向旋转180°
单选题
容易
3. 已知如图①所示的四张牌,若将其中一张牌旋转180°后得到图②,则旋转的牌是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 图中的每个小方格的边长是1
cm
, 照要求画一画。
(1)
把图中的三角形
ABC
绕点
C
顺时针旋转90°,画出来并标为①,旋转后点
B
的位置用数对表示为(
▲
,
▲
)。
(2)
将三角形
ABC
按2:1的比例放大,得到图形②。
(3)
在方格纸上设计一个面积是6平方厘米的轴对称图形,标为③。
(4)
画出图形③的对称轴。
操作题
普通
2. 仔细观察,正确操作
(1)
用数对表示学校的位置是(
▲
,
▲
);公园的位置是(6,3),请你在图上用圆点标出它对应的地点;少年宫在学校的
▲
方向。
(2)
以直线L为对称轴画出图形A的轴对称图形B。
(3)
画出图形A以点O为中心点顺时针方向旋转90
〇
后得到的图形C。
(4)
画出图形C按2:1放大后的图形D。
操作题
普通
3. 看图填空并按要求画图。
(1)
三角形ABC绕点A
时针旋转
°得到图①。
(2)
画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形,并在所画图中标示出“②”。
(3)
已知图③是一个图形的
, 请把这个图形补充完整。
作图题
普通
1. 通过平移、轴对称和旋转可以改变图形的位置,但不能改变图形的大小和形状。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 汽车在笔直的公路上行驶,车身做
运动,车轮做
运动。
填空题
普通
3. 一个长方形绕一个顶点顺时针旋转90°之后( )。
A.
形状改变
B.
面积变大
C.
周长变小
D.
以上都错
单选题
普通