频数
定义
数据分组后落在各小组内的数据个数为频数
结论
各组频数之和等于总数
频率
每一组数据频数与数据总数的比叫做这一组数据（或事件）的频率
各组数据的频率之和等于
尺码
S
M
L
XL
XXL
0.05
0.1
0.2
0.325
0.3
0.025
则该班学生所穿校服尺码为“L”的人数有个．
累计抛掷次数
50
100
200
300
500
1000
2000
3000
5000
盖面朝上次数
28
54
106
158
264
527
1056
1587
2850
盖面朝上频率
下面有三个推断：
①通过上述实验的结果，可以推断这枚瓶盖有很大的可能性不是质地均匀的；
②第2000次实验的结果一定是“盖面朝上”；
③随着实验次数的增大，“盖面朝上”的概率接近0.53．
其中正确的是．（填序号）
分组
147.5~155.5
155.5~163.5
164.5~171.5
171.5~179.5
6
21
0.45
则 的值为
转动转盘的次数n
400
800
落在“可乐”区域的次数m
60
122
240
295
a
604
落在“可乐”区域的频率
0.6
0.61
b
0.59
0.604
数据收集（单位：万元）：
99
52
82
62
76
94
78
51
75
61
63
67
79
85
92
98
数据整理：
销售额/万元
3
5
4
数据分析：
平均数
众数
中位数
74.4
n
问题解决：
成绩x/分
频数/人
A.90≤x≤100
8
B.80≤x＜90
C.70≤x＜80
10
N
D.60≤x＜70
0.15
E.x＜60
注：其中成绩在“B.80≤x＜90”的最低分为82分，成绩在“C.70≤x＜80”的最高分为78分.
请根据表格信息，解答下列问题：
