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1. 在缺氧.低氧或无氧环境中,如医疗抢救时,
可以供给人们呼吸。
【考点】
呼吸系统;
【答案】
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填空题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 人体的生命活动需要
,从空气中吸入的这种气体能帮助我们正常地生活和工作。
实验探究题
容易
2. 与不吸烟者相比,吸烟者的肺部会明显变
。
填空题
容易
3. 我们的呼吸器官包括
、
喉
、支气管和
。
填空题
容易
1. 人的呼吸实际上是在进行气体交换,使
进入血液,同时排出
。
填空题
普通
2. 如右图所示,模拟肺的是
(填序号,下同),模拟膈肌的是
。
填空题
普通
3. 人体呼吸气体最主要的交换器官是
。
填空题
普通
1. 人体进行气体交换的主要场所是( )。
A.
肺
B.
鼻腔
C.
口腔
单选题
普通
2. 在人体的呼吸器官中,( )是进行气体交换的主要场所。
A.
鼻腔
B.
气管
C.
肺
单选题
普通
3. 下列( )不是保护呼吸器官的正确方法。
A.
空气不良时,出门戴口罩
B.
经常开窗通风
C.
经常吸二手烟
单选题
普通
1. 小亮是个爱运动的孩子,天天坚持体育锻炼。小红不爱运动,体质较差。体育课上,他们在50米赛跑后,老师测了一分钟的呼吸次数及恢复正常呼吸次数所用的时间,记录如下表所示:
学生
一分钟呼吸次数
恢复正常呼吸次数所用的时间
1号同学
24次
3分钟
2 号同学
32次
5分钟
(1)
号同学的数据是小亮的。
(2)
根据以上推测,
的肺活量更大。(填姓名)
(3)
我们可以使用简易肺活量测量袋来测量我们的肺活量,下列做法不正确的是 ( )。
A.
深吸一口气,然后将气体从通气管呼入测量袋
B.
吹气时如一口气断了,可以迅速吸一口气再继续吹
C.
肺部气体全部呼出后,收紧通气管,避免气体跑出
(4)
下图所示的器官中,( )是人体内气体交换的场所。
A.
B.
C.
(5)
增大肺活量,能提高我们的心肺功能,让我们更健康。怎样能提高肺活量呢? 请你给他们提一些建议:
实验探究题
普通
2. 呼吸是生命存在的基本特征,我们无时无刻不在呼吸。
(1)
如右图,人体吸气时,气体经过呼吸器官的顺序是( )。
A.
①③②
B.
③②①
C.
①②③
(2)
气体交换的场所是
。
(3)
下图是人体在正常情况下,呼吸的气体成分柱状图。比较吸进去和呼出来的气体成分,减少的是
, 这说明
。
综合题
普通
3. 呼吸是生命存在的基本特征,我们无时无刻不在呼吸。
(1)
如右图,人体吸气时,气体经过呼吸器官的顺序是( )。
A.
①③②
B.
③②①
C.
①②③
(2)
气体交换的场所是
。
(3)
下图是人体在正常情况下,呼吸的气体成分柱状图。比较吸进去和呼出来的气体成分,减少的是
, 这说明
。
综合题
普通
1. 在人体内,完成血液里的氧气和二氧化碳的交换器官( )。
A.
心脏
B.
肺
C.
肝脏
D.
小肠
单选题
普通