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1. 海陆风的形成
(1) 请你根据陆地和海洋的特点探究海陆风的形成原因，并在右边的图片上以箭头的形式标出海陆风的流动方向。

(2) 在海边，白天陆地上气温高，海洋上气温低。陆地上的热空气，海洋上的冷空气就会流向，这样形成的风叫海风。
(3) 在海边，夜晚陆地上气温低，海洋上气温高。海洋上的热空气，陆地上的冷空气就会流向，这样形成的风叫陆风。
(4) 得出结论：会形成风。
【考点】
风; 对流;
【答案】

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实验探究题 困难
能力提升
换一批
1. 如图是“模拟风的形成”实验装置。请将正确答案的编号填在横线上。

(1) 实验中，借助蚊香的烟雾是为了。

①观察空气的流动 ②形成风

③增加实验的趣味性
(2) 点燃蜡烛前，蚊香冒出的烟往上飘，说明没有风。这时箱内温度和箱外温度相比，。

①箱内温度高 ②箱外温度高 ③一样高 
(3) 点燃蜡烛后，蚁香的烟向瓶内飘，说明有风。这时箱内温度和箱外温度比较，。

①箱内温度高 ②箱外温度高 ③一样高 
(4) 这说明风是在的条件下形成的。

①空气有冷热差别 ②空气没有冷热差别 
实验探究题 普通
2. 下图是研究风的形成原因的实验装置，甲中的蜡烛未点燃，乙中的蜡烛点燃，结合课堂实验观察到的现象，完成相应题目。

(1) 在甲中a洞口上方放纸条，看到的现象是纸条，在乙中b洞口上方放纸条，看到的现象是纸条。

 A.不动B.被吸入纸盒内 C.向上飘动
(2) 在乙中用“→”画出烟雾的流动方向。
(3) 大自然中的风是由( )形成的。 A. 雷电 B. 太阳 C. 冷热不同的空气流动
实验探究题 普通
3. 实验做风的模拟实验

实验现象：

①未点燃蜡烛时，蚊香产生的烟雾，小纸条。

②点燃蜡烛后，蚊香产生的烟雾，小纸条。

实验结论：纸盒中的空气，冷空气向热空气方向，形成了风。
实验探究题 普通