小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。 ①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是（填标号）。 a．用玻璃棒引流 b．滤纸边缘高出漏斗 c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁 d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁 e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 ②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的性除去杂质和臭味。 ③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于（填“硬水”或“软水”）。 ④生活中常用（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。 ⑤为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是（填标号）。 A生活污水直接排放 B提倡使用节水器具 C工业上冷却水重复利用 D园林浇灌用滴灌、喷灌

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1. 小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。

①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是（填标号）。

a．用玻璃棒引流 b．滤纸边缘高出漏斗 c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁

e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的性除去杂质和臭味。

③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于（填“硬水”或“软水”）。

④生活中常用（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

⑤为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是（填标号）。

A生活污水直接排放 B提倡使用节水器具

C工业上冷却水重复利用 D园林浇灌用滴灌、喷灌

【考点】

过滤的原理、方法及其应用;

【答案】

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综合题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 在过滤操作中，玻璃棒的作用是．

填空题容易

1. 如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作示意图，试回答：

(1) 写出仪器的名称：a；b．

(2) 请改正图中存在的二处明显的错误：

① ；

②．

(3) 过滤结束后，发现滤液仍然浑浊，则可能的原因有：，，．

综合题普通

2. 如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答：

(1) 写出标号仪器的名称：A，D

(2) 图中还缺少的一种仪器是，其作用是，装置安装存在一处的错误是，这样安装会出现的后果是．

(3) 在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是，

（要求写出两条）．

综合题普通

3. 保护水土资源人人有责，为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如图所示的实验操作：

(1) 该实验还应补充的仪器名称是，其作用是；

(2) 补充上述仪器后，该实验还有两处错误：

① ；

②．

(3) 改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因①；②．（答两点）

综合题普通

1. 过滤实验中，不需要使用的仪器是

A. 烧杯 B. 量筒 C. 玻璃棒 D. 漏斗

单选题容易

2. 提纯粗盐过程中，进行过滤操作时不需要使用的仪器是

A. 蒸发皿 B. 烧杯 C. 漏斗 D. 玻璃棒

单选题容易

3. 海南盛产甘蔗，《天工开物》记载甘蔗制作红糖的主要步骤中属于过滤操作的是

单选题容易

1. 水是生存之本，文明之源。请根据下列叙述回答问题。

图1

(1) 古代人民逐水而居，智慧的劳动人民曾用漉水囊（如图1）除去河水中的泥沙等杂质，漉水囊似圈形网兜，骨架用生铜制成，其原理类似于水的净化中的操作。

(2) 电解一定量的水，当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积约为mL。

(3) 电解水时，通常要加入少量硫酸钠溶液，目的是。

(4) 某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。

【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？

【查阅资料】

①氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水里能溶解2体积的氯气；

②氯化钠溶液是在水中加入氯化钠固体，溶解后得到的混合物。

【提出假设】猜想I：氧气和氯气；猜想II：氢气和氧气；猜想III：氢气和氯气。

【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。

实验步骤

实验现象

解释或结论

步骤1：按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色

试管a中收集到黄绿色气体，试管b中收集到无色气体

猜想错误

步骤2：用拇指堵住试管

b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火

听到爆鸣声

证明b试管中收集到的气体为猜想正确

(5) 【实验结论】氯化钠溶液通电时，氯化钠与水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠。

【反思与评价】联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时（填“可以”或“不可以”）加氯化钠溶液。

实验探究题普通

2. 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

(1) 小欣同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，静置一会儿采用如图装置进行过滤，请回答下列问题：

图中还缺少的仪器是。除此之外，此实验还有一处明显的错误：。

(2) 小明同学为了探究水的组成，进行水的电解实验，请回答下列问题：

发现两个电极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积比约为，该反应的文字表达式为：。

填空题普通

3. 下列各图是有关水的实验装置图。

(1) 图甲是电解水的实验，通电一段时间后，当 $\text{[math]}$ 管中收集到 $\text{[math]}$ 气体， $\text{[math]}$ 管中大约收集到 $\text{[math]}$ 气体， $\text{[math]}$ 管与电源（填“正极”或“负极”）相连，写出该反应的符号表达式，属于（填基本反应类型）反应。

(2) 图乙的操作名称为，实验中使用的玻璃仪器有烧杯，玻璃棒和，操作时玻璃棒的下端倾靠在的一边。若最后的液体仍然浑浊，则可能的原因是（写一点即可）

(3) 图丙为简易净水装置，其中活性炭的作用是，此过程体现了该物质的性质（填“物理”或“化学”）。净化后的水是（填“纯净物”或“混合物”），若要得到纯水，还需要采用的净化方法是（填名称）。

实验探究题困难

1. 下列观点不正确的是（）

A. 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，实现物质与能量的互相转化 B. 物质都是由极其微小的粒子构成的，原子是构成一切化学物质的基本单元 C. 溶解就是溶质分子或离子通过自身不断运动分散到溶剂中的过程 D. 过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法

单选题普通

2. 下列装置有误或不能完成对应实验的是（）

单选题普通

单选题容易