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1. 下列溶液中,溶质为固体的是( )
A.
75%的消毒酒精
B.
医用葡萄糖溶液
C.
澄清石灰水
D.
37%的浓盐酸
【考点】
溶液的组成及特点;
【答案】
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1. 将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中,能形成溶液的是( )
A.
食盐
B.
植物油
C.
辣椒粉
D.
白砂糖
多选题
容易
1. 下列物质溶于水所形成的溶液中,溶质与被溶解的物质不是同一种物质( )
A.
生石灰
B.
食盐
C.
氢氧化钾
D.
二氧化碳
多选题
普通
2. 医用酒精中乙醇的体积分数为75%,它常用于皮肤和物体表面的杀菌消毒,可有效杀灭新型冠状病毒。下列关于乙醇溶液说法正确的是( )
A.
乙醇溶液的溶剂是水
B.
乙醇溶液是均一的、稳定的
C.
95%的酒精杀菌消毒效果更好
D.
医用酒精中乙醇的质量分数大于75%
多选题
普通
1. 化辛实验课上,老师将某物质加入水中,充分搅拌后同学们发现该物质“消失了”。该物质可能是
A.
泥土
B.
植物油
C.
氯化钠
D.
面粉
单选题
容易
2. 溶液广泛应用于生活生产及科学实验中。下列物质溶于水能形成溶液的是( )
A.
花生油
B.
淀粉
C.
蔗糖
D.
奶粉
单选题
容易
3. 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可得到溶液的是( )
A.
牛奶
B.
面粉
C.
花生油
D.
白糖
单选题
容易
1. 下图是实验室常用制取气体的装置,请结合图示回答问题。
(1)
仪器①的名称是
。
(2)
用A作发生装置制取O
2
时,发生反应的化学方程式为
。若收集较为干燥的氧气应选择的收集装置是
(在A~E中选)。若用B、C装置制取氧气,由于药品不足,没有收集满一瓶氧气,在不拆解装置、不添加反应物的情况下,想要多收集一些氧气,接下来应如何操作
。
(3)
实验室制取CO
2
反应的方程式为
;检验二氧化碳气体时所用试剂的溶质为
(填化学式)。
(4)
若用B、F制取并收集CO
2
, 则装置中导管的连接顺序为
(填字母)。
实验探究题
普通
2. 根据所学知识回答下列问题:
(1)
溶液的特征是:
性和稳定性。
(2)
洗涤剂除油污利用了
原理。
(3)
有一种固体物质与水发生反应放出热量
(填化学式)。
(4)
养鱼池中设立几个水泵,把水喷向空中,目的是增大水与空气的接触面积,从而增大氧气在水中的
(填“溶解量”或“溶解度”)。
(5)
铁锈主要成分的化学式:
。
(6)
高炉炼铁的原料:焦炭、铁矿石、
、热空气。
填空题
普通
3. 分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)
初中化学实验可以按照实验目的分为:“混合物的分离提纯实验”、“探究物质含量实验”、“探究物质性质实验”等。据此,我们将实验B与实验
(填字母)归为一类,分类依据是
。
A
B
C
D
测定空气中氧气含量
高锰酸钾加入水和汽油中
过滤
向锌粒中加稀盐酸
(2)
溶液命名时通常把溶质的名称放在前面,溶剂的名称放在后面。格式为:“溶质的名字+溶剂的名字+溶液”,例如氯化钠溶于水所得溶液叫做氯化钠的水溶液,则按此方法碘酒应叫做
;白磷的二硫化碳溶液中溶质
。
填空题
普通
1. 下列饮料中,不属于溶液的是( )
A.
汽水
B.
白酒
C.
酸奶
D.
苏打水
单选题
容易
2. 下列有关水与溶液的说法错误的是( )
A.
硬水与软水可以用肥皂水鉴别
B.
天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程
C.
溶液具有均一性和稳定性,因为溶液中各种粒子保持静止不动
D.
用量筒取50mL水配制溶液,若俯视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大
单选题
普通
3. 对下列事实的解释不合理的是( )
A.
铁和钢的性能不同——含碳量不同
B.
镁原子和镁离子化学性质不同——最外层电子数不同
C.
粗盐提纯得到精盐的产率偏高一一蒸发时未用玻璃棒搅拌
D.
将糖水密封放置,温度不变,蔗糖与水不会分离——溶液具有稳定性
单选题
普通