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1. 阅读下面材料，回答下面问题。

自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆为中国等。

从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝。

【考点】
北宋与辽、西夏并列;
【答案】

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1. 阅读材料，回答问题。

材料一：沿边一带汉人大批流入安定的辽帝国国境……带给契丹人农业、手工业的高级生产技术和更高级的国家管理技术。契丹人所以能超越突厥、回纥，建立起一个现代化的帝国，全靠汉人的贡献，所以辽帝国把汉人当作智慧之源……它的政府组织，完全为迁就汉人而设。

——柏杨《中国人史纲》

材料二：夏之境土，方二万余里，其设官之制，多与宋同。朝贺之仪，杂用唐、宋，而乐之器与曲则唐也。

——《宋史·夏国传》

(1) 材料一说明汉人的迁入给契丹社会带来了什么影响？
(2) 材料一、二说明了辽和西夏在建立过程中具有什么共同之处？
(3) 两则材料表明当时民族关系的发展呈现出什么趋势？有何意义？
材料分析题 普通
2. 阅读下面材料，回答问题。

“与朝廷和好年深，蕃汉互休养生息，人人安居，不乐战争。”——苏轼《栾城集》

(1) 辽与朝廷的和好年深得益于哪一历史事件？
(2) 这一历史事件发生的时间及当时在职的宰相是谁？
(3) 这一历史事件给人民带来和平安定的生活，但它也有消极影响。它的消极影响是什么？
材料分析题 普通
3. 阅读材料，回答问题。

材料一：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居、不乐战斗。

——苏辙《栾城集》

材料二：辽统治者迁移大批汉族人口北上，促进了经济交流和民族融合，长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业，而“忘南顾之心”。

(1) 材料一中的“朝廷”指什么政权？“蕃”在这里主要是指哪一少数民族？
(2) 哪一历史“文献”直接导致“（辽）与朝廷和好年深”？简述该“文献”的主要内容。
(3) 依据所学内容回答：为什么常年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”？
材料分析题 普通