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1.
(1)
图1所示为甲、乙两个音叉振动产生的声音在示波器上的波形图,由图可知它们的
不同,
相同(前两空均选填“音调”或“响度”);用
表示其响度的大小。
(2)
自然界有一种会发出笑声的树,俗称为笑树,如图2所示。这是因为它果实上面有许多小孔,经风一吹,壳里面的籽撞击壳壁,由于
使其发声。
【考点】
声音的产生; 音调、响度与音色的区分;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
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1. 如图所示是探究声现象时常用的装置。
(1)
图中所示的实验现象说明:
;
(2)
乒乓球在实验中起什么作用?答:
。
综合题
普通
2. 如图所示的三个物体发声在相同时间内的波形示意图,从图中可以看出:
(1)
对A,C音调相同,响度较大的是
波形图;
(2)
对A,B响度相同,音调较高的是
波形图。
综合题
普通
3. 为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花;小华在鼓面上撒些小纸团,用手敲鼓面,看小纸团跳起。
(1)
通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论是
。小华实验时,在鼓面上撒小纸团的目的是
;
(2)
小明还想利用生活中的物品来探究真空能否传声。如图所示是暖水瓶的简易剖面图,它的瓶胆夹壁中是真空。他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中,根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是______。
A.
将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B.
将同一个暖水瓶在近处和远处进行比较
C.
用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
综合题
普通
1. 学校艺术节的合唱比赛中,同学们在乐队的伴奏下放声高歌,下列说法正确的是( )
A.
同学们的歌声是由振动产生的
B.
现场观众听到的歌声可以在真空传播
C.
“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D.
观众能辨别不同的乐器声,是因为它们的响度不同
单选题
容易
2. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.
只要物体振动,人就能听见声音
B.
教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
C.
分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同
D.
剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的
单选题
容易
3. 一曲《涠洲渔火》独弦琴独奏将北海园博园艺术表演推向了高潮,引无数游人驻足聆听,这琴声是由琴弦
产生的;游人是通过
(选填“音调”、“响度”或“音色”)来区分琴声与笛声的.
填空题
普通