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1. 下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )
A.
微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
B.
转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C.
结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同
D.
守恒观:10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%
【考点】
用水稀释改变浓度的方法; 物质的微粒性; 核外电子在化学反应中的作用; 二氧化碳的化学性质;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
换一批
1. 物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是( )
A.
氢气
B.
一氧化碳
C.
金刚石
D.
氯化钠
单选题
容易
2. 下列物质由离子构成的是( )
A.
氯化钠
B.
二氧化碳
C.
铁
D.
金刚石
单选题
容易
3. 下列物质中,由原子构成的是( )
A.
氯化钠
B.
氨气
C.
硫酸铜
D.
汞
单选题
容易
1. 建立模型是解决问题的一种方法。图是
的蔗糖溶液,其中“・”表示所含的蔗糖分子。在该溶液中加入一定量的水,成为
的蔗糖溶液。能表示稀释后蔗糖溶液模型的是( )(
的蔗糖溶液的密度近似等于水的密度)
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 下列物质由分子构成的是( )
A.
食盐
B.
纯碱
C.
干冰
D.
汞
单选题
普通
3. 宏观现象和微观本质是化学学习的重点。以下宏观事实的微观解释不正确的是( )
A.
蔗糖加入水中形成溶液——蔗糖在水中分散成离子
B.
石墨和金刚石不是同种物质——金刚石和石墨的原子排列方式不同
C.
氢氧化钠和碳酸钠溶液都能使无色酚酞溶液变红——它们的溶液里都含有氢氧根离子
D.
氧气和液氧都能供给呼吸——物质的分子相同,化学性质相同
单选题
普通
1. 用4g酚酞与酒精配制溶质质量分数为4%的酚酞溶液,需要酒精的质量是
g,这些酒精的体积为
mL(酒精的密度为0.8g/mL)。
填空题
普通
2. 利用下图装置探究分子的性质。
无色酚酞溶液变红,体现分子的性质是
。
装有空气的注射器更易被压缩,原因是
。
填空题
容易
3. 如图是某硫酸试剂瓶的标签。该硫酸敞口放置一段时间,溶质质量分数会
(填“增大”“减小”或“不变”);实验室要用该浓硫酸配制1840g质量分数为9.8%的稀硫酸,需要该硫酸的体积为
mL。
填空题
普通