材料一 我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸,才组成了社会这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
材料二 在社会生活中,我们是社区的居民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的成员,是学生,是子女……
阅读材料,回答问题。
材料一 读图。
(1)运用“我与社会”的相关知识,谈谈你对材料一的理解。
材料二 我们成长离不开父母的抚育、老师的教诲和社会的关爱,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。从白衣天使到人民子弟兵,从科研人员到社区工作者,从农民到工程建设者……一个个义无反顾的身影,都为我们的生活默默做着贡献。
(2)“要常怀感恩之心。”结合材料和所学知识,从人的成长与社会关系的角度,谈谈你对这句话的理解。
八年级的金宝林同学积极参加班会活动,以下是他在班会中的发言。
八年级的我,既是子女,又是学生,还是公民。因此,我既要尊敬孝顺父母,又要遵守学校的规章制度,还要遵守国家法律。社会一直在我们身边,一直是我们生活的一部分。
请你运用“丰富的社会生活”相关知识解读金宝林的发言。
社会关系是人们在共同的物质和精神活动中所结成的相互关系的总称,即人与人的一切关系,现在的你,在不同的关系中有不同的角色。相应地,你既要遵守学校的规章制度,又要孝敬父母,还要遵守国家法律。
材料一 战“疫”时期,无数勇士挺身而出,坚守岗位,无私奉献,他们是时代的英雄,挺起中国的脊梁!
材料二 中医药文化是中华优秀传统文化不可分割的组成部分。中医在几千年制伏瘟疫的过程中,积累了丰富的预防经验。治疗新冠肺炎特效药﹣清肺排毒汤就是在《伤寒杂病论》四个处方的基础上,结合西医有关新冠病毒致病机理研究成果形成的处方。中国先后向多国派出中医专家,指导开展中医救治,在降低死亡率、提高治愈率方面,彰显了中医药独特的优势。
材料一:2019年株洲市“新时代好少年”李丽平出生在炎陵一个贫困的家庭,母亲身患疾病,失去劳动能力,姐姐依靠助学贷款支撑学业。困难并没有吓倒她,她以乐观的态度面对生活,担负起了家里所有的家务活,并和父亲卖黄桃。对待学习,她充满了激情和上进心,力争以好成绩回报帮助过她的人。
材料二:2019年株洲市“新时代妤少年”黎佳慧是株洲市七中学学生,她积极参加志愿者服务活动,是个热心公益的“暖心小姐姐”。在爱心义卖活动中,她自费出钱购买制作寿司的材料,支持她的妈妈也送来家里做的早餐来义卖。她常常到孤儿院探访,将每个星期10块零花钱攒下来为小朋友买水彩笔等文具,手把手教小朋友画画写字。
①一个人往往同时具有多重社会身份 ②人因不同的社会身份而负有不同的责任
③承担责任就意味着付出代价并获得回报 ④好好学习是青少年的唯一责任