1. 今年上半年以来,我国部分地区出现人感染H7N9禽流感病毒病例,该病能从禽类传染给人,哺乳动物之间可通过飞沫传播.请回答:

(1) 分析可知,H7N9禽流感具有传染性和等特点,结合其传播途径判断该病属于传染病.

(2) 从传染病流行的环节看,携带H7N9禽流感病毒的禽类属于;与人体细胞相比该病病原体的结构特点是

(3) 人可以通过接种疫苗来预防禽流感,从免疫学角度看“疫苗”属于;接种疫苗属于预防传染病措施中的

(4) 为验证一种新药对H7N9禽流感的疗效,实验者给感染动物甲注射了新药,给另外一种感染动物乙注射等剂量的常规药剂.写出你对该实验的改进建议:

【考点】
传染病及其病因; 传染病的预防措施; 人体的非特异性免疫和特异性免疫; 传染病的分类;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 实验探究:新冠肺炎疫情发生以米,深入疫情一线的医务人员和科研工作者们用自己的完美“逆行”,陈薇院士就是其中一员,她在阻击“非典”、抗击埃博拉等多场硬仗中都做出过重要贡献;3月l6日,陈薇院士团队研制的重组新冠肺炎疫苗获批启动展开临床试验,这是国内第一个进入临床试验阶段的新冠疫苗。以下是科学家为检验新研制的新冠肺炎疫苗效能,进行了下面的动物实验,请补充完整实验步骤。回答有关问题。
(1) 实验步骤:

①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A、B两组。

②处理:A组,不注射新冠肺炎疫苗,20天后注射新冠肺炎病毒。B组:

(2) 结果预测:若B组比A组发病率(填“高”或“低”),则说明该新冠肺炎疫苗具有免疫效能。
(3) 回答问题。

①上述实验中,选择40只小白鼠分成两组而不是选择两只小白鼠分成两组的原因是,为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加(填“实验组”或“对照组”)的方法,再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况。

②新型冠状病毒结构十分简单,仅由蛋白质外壳和内部的组成。

③将新型冠状病毒肺炎疑似病人实行隔离,是预防传染病3个措施中的;现在提倡接种新冠疫苗,是预防传染病3个措施中的,接种后人体产生抗体属于免疫(填“特异性”或“非特异性”)。科学家在实验室内保留着已被有效控制的新型冠状病毒样本,这是为了保护生物多样性。

实验探究题 普通
2. 2020年5月6日,中国科学家在国际顶级学术期刊《科学》上率先发表了新冠病毒疫苗的动物实验结果。某生物学小组的同学们在老师的指导下根据这个实验研究结果简单梳理成下表,请据下表的内容回答相关问题:

实验组别

实验对象

实验过程

高剂量组

每组4只恒河猴

在第0天、第7天、第14天给恒河猴接种剂量为6微克的灭活新冠病毒候选疫苗

使用新冠病毒感染恒河猴

感染后的第7天,在恒河猴的咽部、肛门和肺部都未检测到病毒,恒河猴无发热现象,食欲和精神状态正常。

中剂量组

在第0天、第7天、第14天给恒河猴接种剂量冠病毒为3微克的灭活新冠病毒候选疫苗

感染后的第7天,在恒河猴咽部、肛门和肺部标本中能部分检测到病毒,恒河猴无发热,恒河猴食欲和精神状态正常。

对照组

不注射灭活新冠病毒候选疫苗

在恒河猴的咽部、肛门和肺部标本中都检测到了大量的病毒,恒河猴出现严重的间质性肺炎

(1) 疫前通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。注射无活新冠病毒候选疫苗后,刺激恒河猴体内的细胞,可以产生抗体。由此引起的免疫属于特异性免疫。从传染病的角度看,接种疫苗属于预防措施中的
(2) 若将对照组和中剂量组看的一组对照实验,则该组实验变量是
(3) 在实验过程中,各组使用的恒河猴的大小,性别及健康状况等应该相同,这样的目的是
(4) 依据该实验结果能够得出的结论是
实验探究题 普通