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1. “抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税；等等。”这一内容反映的是（   ）
A. 拉丁美洲独立运动 B. 印度民族大起义 C. 印度非暴力不合作运动 D. 非洲民族独立运动
【考点】
甘地与印度非暴力不合作运动;
【答案】

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单选题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.  第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，印度走上了非暴力不合作反抗道路。印度非暴力不合作运动的领导者是（    ）
A. 卡德纳斯 B. 甘地 C. 扎格鲁尔 D. 章西女王
单选题 容易
2.  第一次世界大战后，随着殖民地半殖民地国家民族意识的觉醒，在高涨的亚非拉民族民主运动中，甘地领导的是（ ）
A. 印度民族大起义 B. 埃及的华夫脱运动 C. 印度非暴力不合作运动 D. 墨西哥卡德纳斯改革
单选题 容易
3. “非暴力”是不断挖掘、倡导、吸收本土文化，以及西方思想资源后“再造”与“发现”的，已成为印度 文化的一个典型符号。与“再造”与“发现”“非暴力”思想相关的是（ ）
A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 甘地 D. 曼德拉
单选题 容易