A. 发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用 B. 羽毛球飞行的速度越大惯性越大 C. 羽毛球运动到最高点时，不受任何力的作用 D. 迎面飞来的羽毛球被球拍挡回，说明力可以改变物体的运动状态

A. 发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因 B. 离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用 C. 接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态 D. 扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力

A. 物体不受力时静止，受力才能运动，力是维持物体运动的原因 B. 物体由静止变为运动是因为受到了力的作用，力是改变物体运动状态的原因 C. 物体受到力的作用一定由静止变运动，物体在运动过程中受到惯性力的作用 D. 物体在静止时有惯性，运动时没有惯性

(1) 在短道速滑混合接力赛中，我国选手任子威用力向前推出武大靖完成交接棒，使得武大靖的速度增大，这说明力改变了物体的；同时自己的速度也减小，这说明物体间力的作用是；武大靖滑行在弯道上时受的力填“是”或“不是”平衡力。 (2) 在冰壶比赛中，冰壶从运动员手中被推出，施力物体是，冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有。“刷冰”是可以选填“增大”或“减小”冰壶与冰面的摩擦。

(1) 运动员投出的冰壶为什么能继续运动？ (2) 比赛中使用的冰壶刷属于省力杠杆，还是费力杠杆？ (3) 冰壶出手后，在向前运动过程中运动状态是否改变？

(1) 本实验对斜面的要求是____。 A. 斜面越光滑越好 B. 斜面越粗糙越好 C. 毛巾和棉布也需要铺在斜面上 D. 三个斜面需要完全相同 (2) 科学实验需要控制变量，在本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有，因此在本实验中需要让小车从同一斜面的高度由静止开始滑下。 (3) 从甲、乙、丙三次实验现象可知，图中小车所受阻力最小。 (4) 通过多次实验，并进一步推测分析，得出物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 (5) 小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是____。（图中的黑点表示小丽同学） A. 做匀速圆周运动 B. 做匀速直线运动 C. 继续来回摆动 D. 保持静止状态

A. 篮球抛出后，由于受到惯性力继续向前运动 B. 篮球离手后在空中飞行过程中，人对篮球做了功 C. 篮球下落过程中，重力做功的功率不变 D. 篮球由运动到静止，说明力可以改变物体的运动状态

A. 速度大的物体惯性大 B. 跳远运动员快速助跑，是为了利用自身的惯性以提高成绩 C. 力是维持物体运动的原因 D. 物体在没有受到力的作用时就一定处于静止状态