据此回答下面小题。
①公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者
②享受多少权利,就履行多少义务
③没有无义务的权利,也没有无权利的义务
④履行义务比享有权利更重要
①坚持民主协商,充分发扬民主 ②实行民主管理,积极行使民主权利
③进行民主选举,维护合法权益 ④促进民主决策,直接行使国家权力
材料二:“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这是我国古代重视儿童劳动教育的生动写照。教育部颁布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》对义务段学生劳动教育的目标、内容、措施、评价等作了明确规定。这有利于克服当前部分学生中存在的不会劳动、不愿劳动、不尊重劳动、不珍惜劳动成果等问题,引领并促进学生德智体美劳全面发展。
劳动课新课标设置的三个板块和十个任务群
板块
任务群
日常生活劳动
清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护
生产劳动
农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用
服务性劳动
现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务
★小讨论:权利义务知多少
①爸爸参加了新一届区人大代表的选举。
②小云身患重病,获得社会爱心人士的捐助。
③我上学不交学费了,教科书免费了!
④尊重各民族的风俗习惯,宗教信仰和语言文字。
⑤大学生李浩应征入伍,成为一名光荣的人民解放军战士。
A.财产权
B.受教育权
C.依法服兵役的义务
D.物质帮助权
E.选举权和被选举权
F.维护民族团结的义务
★请你对同学们列举的事例进行分类整理。
例:基本权利:①﹣E。(注意:每个事例仅对应一项权利或义务)