1. 家国情怀   使命担当

传承中华文化,绝不是简单复古,而要辩证取舍、推陈出新,“以古人之规矩,开自己之生面”,实现中华文化的创造性转化和创新性发展。

——习近平

一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

——《朱子家训》

我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

——鲁迅

青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。

——邓小平

根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答下列问题:

(1) 节日文化是中华文化的一部分。请写出一个你最喜欢的中华传统节日。
(2) “一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这句话体现了哪些家庭美德?
(3) 中华民族精神的核心是什么?时代精神的核心是什么?
(4) 时代赋予我们青少年的历史重任是什么?
(5) 少年强,中国强。承担历史重任,你该怎么做?
【考点】
中国梦、中国精神、中国力量、中国道路; 中华文化; 中华传统美德; 中华民族精神; 青少年为中国梦承担责任;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
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1. 阅读材料,回答问题。

习近平总书记高度重视博物馆(院)工作,强调“一个博物院就是一所大学校”。在第47个“国际博物馆日”到来之际,学校组织学生走进博物馆观展、研学,开启一场“博悟之旅”。

(1) 【感悟文化现象】

博物馆热悄然兴起

当下,博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一,据国家文物局不完全统计,2023年“五一”假期,全国6000多家博物馆共接待游客超5000万人次,达历史同期最高水平。

“博物馆热”的悄然兴起传递出什么信息?

(2) 【领悟文化力量】

古今博览文脉赓续

◆1号展厅:推出“盛世修典——‘中国历代绘画大系’阶段性成果展”,展示1750件(套)历代绘画佳作高清打样稿,再现中国古代绘画2000余年的发展历程。

◆2号展厅:推出“人格的力量-—中国共产党人的家国情怀展”,陈列中国共产党人饱含深情的手稿、书信等珍贵文献及实物170余件,用故事化的方式讲述党史。

◆3号展厅:推出“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”,展出长征系列运载火箭等模型和航天服、火箭发动机等实物,展示我国载人航天事业取得的历史性成就。

同学们在观展后纷纷感叹:“这次参观让我们增强了文化自信!”结合材料,请你分析大家发出这个感叹的理由。

(3) 【体悟文化担当】

展现行动弘扬传播

近年来,各地各级博物馆积极联合中小学校开展“小小讲解员”培训活动,为青少年搭建一个学习历史、展示自我、参与社会的平台。越来越多的青少年加入“小小讲解员”队伍,他们通过在博物馆的学习、生活,将文化根植于心,肩负起文化传承的使命。

如果你是博物馆的“小小讲解员”,你将如何讲好中华文化故事?

材料分析题 困难
2. 阅读材料,回答问题。

一个国家、一个民族的强盛,需要以文化兴盛为支撑。

材料一:甲骨文是商朝留下的宝贵遗产,古人以细致的观察和惊人的想象,将日常生活中的所见所为,转化成字符,很多字体至今仍在使用。数千年来,汉字的结构没有改变,但形态、意蕴不断丰富发展。

知识卡片

中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。

材料二:千百年来,以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中华文化。进入新时代,文化工作者积极探索,推动中国书法散发光彩:精选跨度长达3000年的中国书法史上经典作品,策划大型文化节目,用书法作品串联起历史文脉,展示书法之道;将中国历代书法名家的代表作品开发成计算机字库,以适应键盘输入逐渐代替笔墨书写的变化,实现中华优秀传统文化的活化、应用;通过电视、网络等平台,综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手段,生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的书法文字,推动文字书写审美“飞入寻常百姓家”。

材料三:习近平总书记指出:“在新的起点上继续推动文化繁荣,建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。”

(1) 根据知识卡片,说明材料一中体现了中华文明的哪些特性。
(2) 根据材料二,运用文化知识,分析文化工作者的探索对推动中华优秀传统文化发展的启示。
(3) 围绕“新时代新的文化使命”这一主题,运用所学知识,从“情怀与抱负”“文明交流互鉴”两个关键词中任选一个,写一段感言。(要求:不得抄袭材料;字数60字左右;文中不得出现学校、姓名等信息。)
材料分析题 普通