第一次世界大战后，中国作为战胜国派代表参加了，会上针对中国代表提出的合理要求英、法、美等列强置若罔闻并将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内激起了中国人民的极大愤慨，最终引发了。

材料一：吾国之社会，其隆盛耶? 抑将亡耶?予所欲涕泣陈词者，惟属望於新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！青年乎！其有以此自任者乎? 谨陈六义：一、自主的而非奴隶的二、进步的而非保守的……三、进取的而非退隐的……四、世界的而非锁国的……五、实利的而非虚文的……六、科学的而非想象的。
——摘自《青年杂志》发刊词《敬告青年》

材料二：我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了。

——《北京学界全体宣言》 (北大学生罗家伦起草)

材料三：一大的十二个代表，年龄最长的四十五岁，最轻的十九岁，平均二十八岁，作为湖南代表之一的毛泽东还没有满二十八岁……参加会议的这些代表都是社会上还不知名的“小人物”。这些年轻人以改天换地的豪迈气概，一心要在中国这块古者的国土上创立一个崭新的合理的社会。
——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》

(1) 根据材料一结合所学知识，指出《青年杂志》是谁创办的? 材料一中期望培养的是怎样的新青年?

(2) 材料二中“外交失败了”指的是什么失败? 结合所学知识，指出这次“外交失败”导致中国爆发了什么运动? 这场运动的性质是什么?

(3) 根据材料三，概括中共一大代表的特征。结合所学知识，分析中共一大召开的历史意义。

(4) 从以上的材料，可以看出青年学生具有怎样的精神? 在新的历史时期，我们青年学生应该怎样肩负起历史使命?

材料分析题普通

2. 阅读下列材料，回答问题。

材料一 诗词是中国人表达内心情感的方式。

巴黎和会虎狼贪，国府无能卖主权。

万里山河悲漫野，千城民众愤冲天。

学生猛举降魔剑，工友狂挥打鬼鞭。

怒火喷腾摧腐朽，惩贼反帝捍轩辕。

材料二

材料三

表3 抗日英烈简表(部分)

姓名	生卒	籍贯	事迹
姚子青	1909年-1937年	广东平远	率全营守卫宝山，与日军苦战三天，全营官兵壮烈牺牲。
乐以琴	1914年-1937年	四川雅安	南京保卫战中，驾机迎敌，击落三架敌机后，后因寡不敌众，壮烈牺牲。
陈宝风	1925年-1944年	山东高青	八路军山东军区民兵飞行爆炸组组长，带病在通往高苑县城公路上埋地雷时牺牲。
王璞(朴)	1929年-1943年	河北完县	儿童团团长，晋察冀边区政府授予他“抗日民族小英雄”称号。