1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   五四运动的爆发,进一步激发广大青年的革命热情。他们对封建军阀统治强烈不满,迫切要求掌握最进步的学说以根本改造中国社会挽救民族危机。而且中国工人阶级以一支独立的力量登上了政治舞台,发挥了领导作用,又使一些进步青年更加认识到中国工人阶级的伟大,从而促进了他们走与劳动人民相结合的道路。

工人运动的发展,迫切需要马克思主义的理论武器,马克思主义在中国的广泛传播,也迫切需要从工人运动中找到物质力量。五四运动以后,两者结合的时机成熟了,为中国共产党的酝酿、建立作了准备。

——摘编自《五四运动与中国共产党的诞生》

材料二   1920年3月,共产国际派代表来华,同李大钊、陈独秀等联系,帮助建立中国共产党。6月,共产国际代表维金斯基等在北京、上海等地召开多次座谈会,宣传十月革命,介绍苏联状况,特别着重讲解了共产国际和俄共(布)党的革命纲领和组织原则,启发中国早期共产主义者建立布尔什维克式的党。

1920年8月《共产党宣言》中文版在上海公开出版。陈独秀曾在上海帮助校译了这一关系到中国共产党党纲的第一个《共产党宣言》的全译本。

1920年11月7日,陈独秀在为上海共产主义小组创办的理论刊物《共产党》月刊第一号起草的《短言》中,公开声明:“一切生产工具都归生产劳动者所有,一切政权都归劳动者执掌,这是我们的信条。”

(1) 据材料一并结合所学知识、简述五四运动为中国共产党的诞生发挥了怎样的作用。
(2) 据材料二,概括中国共产党能够成功建立的原因。
(3) 围绕上述材料探究的共同主题,请你写出上述活动最终取得成功的标志性事件。
【考点】
五四运动; 中国共产党的诞生; 五四运动的历史意义; 马克思主义在中国的传播;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一1919年,战胜国英法美等在巴黎开会,规定将德国在中国山东的权益全部转让给日本。

——部编版《中国历史》八年级上册

材料二  1919年5月4日,北京3000多名学生汇集天安门前,发表宣言,并举行示威游行,高呼“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号。五四运动的亲历者回忆说:“处于这个伟大时代,我的思想上不能不发生非常激烈的 变化……改变过去革命的方法,必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路,这种思想 在我头脑中日益强烈,日益明确了。”

——摘编自《二十世纪中国史纲》

材料三中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命 的面貌就焕然一新了。

——部编版《中国历史》八年级上册

请回答:

(1) 材料一和材料二之间有何内在联系?
(2) 材料二中的口号反映出这场运动的性质是什么?五四运动蕴含的哪些精神值得 当代青年继承和发扬?
(3) 根据材料二指出,五四运动亲历者找到的新革命方法是什么?结合所学知识回 答,这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训?
(4) 材料三中标志着“中国共产党诞生”的是哪次会议?哪位人物当选为中央局书记 ?
(5) 结合所学知识分析、五四运动和中国共产党的成立有何关系?
材料分析题 普通
2. 材料一:鸦片战争以来,中国人民和仁人志士进行了一系列挽救国家危亡的斗争……19世纪末20世纪初,改良派和革命派发起的政治运动都归于失败,中国的半殖民地半封建社会没有改变,救国的任务历史性地落到了先进生产力的代表中国工人阶级的身上。

——曲青山《中国共产党百年辉煌》

材料二:五四运动中,工人阶级以独立的姿态登上政治舞台。自6月5日起的几天内,上海就有六七万工人举行声援学生的罢工。随后,北京、汉口、南京等地工人相继罢工,工人阶级成为斗争的主力。面对工人声援带来的强大压力,北洋政府不得不释放被捕学生,罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。工人阶级在五四运动中表现出的伟大力量,使一些革命知识分子开始同工人建立联系。这一联系,促进了马克思主义同中国工人运动的结合。

——摘编自《中国共产党简史》

材料三:大会通过了中国共产党历史上的第一个党纲,写明:本党定名为“中国共产党”;革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须支援工人阶级,直到社会的阶级区分消灭为止;承认无产阶级专政,直到消灭社会的阶级区分消灭资本家私有制,……归社会公有。

——《中共中央文件选编》

(1) 材料一中“归于失败”的政治运动有哪些?
(2) 根据材料二,概括“先进生产力的代表”在五四运动中表现出的伟大力量。
(3) 材料三中通过“第一个党纲”的大会是什么?
材料分析题 普通