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1. 按照如图所示的流程,若输出的
,则输入的m为( )
A.
3
B.
1
C.
0
D.
-1
【考点】
代数式求值; 分式的值; 数学思想;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
换一批
1. 当m=-1时,代数式2m+3的值是( )
A.
-1
B.
0
C.
1
D.
2
单选题
容易
2. 已知m = 2,则代数式2m-1 的值为( )
A.
1
B.
﹣1
C.
3
D.
﹣3
单选题
容易
3. 回顾初中阶段函数的学习过程,从函数表达式到函数图象,再利用函数图象研究函数的性质,这种研究方法主要体现的数学思想是( )
A.
数形结合
B.
类比
C.
演绎
D.
公理化
单选题
容易
1. 若
. 则
的值是( )
A.
B.
C.
5
D.
单选题
普通
2. 已知
, 则
的值为( )
A.
B.
-3
C.
D.
3
单选题
普通
3. 若
, 则
的值为( )
A.
24
B.
20
C.
18
D.
16
单选题
普通
1. 若
, 则
的值是
.
填空题
容易
2. 已知:分式
的值为整数,则整数
a
有
.
填空题
普通
3. 若分式
的值是正整数,则整数
的值是
.
填空题
普通