0
返回首页
1. 关于相互摩擦的甲、乙两物体,下列叙述正确的是( )
A.
甲带正电,是因为原子核对核外电子束缚力弱,失去了电子
B.
乙带负电,是因为原子核对核外电子束缚力强,得到多余电子
C.
甲带正电,是因为原子核对核外电子束缚力强,得到多余的电子
D.
乙带负电,是因为原子核对核外电子束缚力弱,失去了电子
【考点】
两种电荷;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
多选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 下列现象与静电有关的是( )
A.
碎纸屑“粘”在与头发摩擦后的塑料尺上
B.
与毛衣摩擦后的气球可以“粘”在墙上
C.
拆泡沫包装时,泡沫屑“粘”在手上
D.
将手抄报用胶水“粘”在教室墙上
多选题
容易
1. 如图所示,用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触金属箔已张开的验电器的金属球,发现验电器的金属箔先闭合,后又张开,以下说法正确的是( )
A.
与玻璃棒摩擦过的丝绸带正电
B.
验电器的金属箔原来带负电荷
C.
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
D.
玻璃棒接触验电器的瞬间电流方向是从玻璃棒到验电器金属箔片
多选题
普通
2. 任取两个原来不带电的物体,相互摩擦,则可能出现( )
A.
两个物体仍然都不带电
B.
两个物体带等量正电荷
C.
两个物体带等量负电荷
D.
一个物体带正电,另一个物体带等量的负电
多选题
普通
3. 任意两个不带电的物体相互摩擦时,可能产生的结果是( )
A.
一个物体带正电,另一个物体带等量的负电
B.
一个物体带负电,另一个物体不带电
C.
两个物体都不带电
D.
两个物体带等量的正电
多选题
普通
1. 如图,纸与橡胶棒M均不带电,用纸摩擦M后,M与带负电的塑料管互相排斥,则( )
A.
M带正电
B.
M不带电
C.
纸摩擦M时,纸失去了正电荷
D.
纸摩擦M时,电子从纸转移到M
单选题
普通
2. 使人们确信原子可再分的事实是( )
A.
电子的发现
B.
原子核的发现
C.
质子的发现
D.
中子的发现
单选题
容易
3. 如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。原子是由原子核和核外带
电的电子组成的,原子核内的
带正电,
不带电。
填空题
普通
1.
(1)
与丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带
电,用带电的玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔张开,如图甲所示,这两片金属箔带
(选填“同”或“异”)种电荷,验电器
(选填“能”或“不能”)直接检验物体带哪种电荷。
(2)
小明在做电学实验中连接了如图乙所示的电路,在该电路中开关
(选填:“S
1
”或“S
2
”)控制干路,若要使灯泡L
2
发光,则需要闭合的开关是
,而当灯泡L
2
发光时,灯泡L
1
却不发光,由此可推断灯泡L
1
可能发生的故障是
(选填:“断路”或“短路”)。
填空题
普通
2. 生活处处皆物理。利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验:
(1)
将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图甲所示),用手向下捋几下后,观察到的现象是:塑料绳越来越
(选填“蓬松”或“紧密”),是因为塑料细丝彼此之间带上的是
电荷,手与塑料细丝带上的是
电荷(后两空选填“同种”或“异种”)。
(2)
如图乙中a、b所示装置都可以用来检验某物体是否带电,由图中现象可知,图b装置是依据带电体具有
的性质来检验物体是否带电的,图a装置工作原理与图b装置
(选填“相同”或“不相同”)。
(3)
如图丙所示,把一个带电棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,这个带电棒所带的是
(选填“正”或“负”)电荷,这是因为这个带电棒在摩擦的过程中
(选填“得到”或“失去”)电子。
实验探究题
普通
3. 结合甲、乙、丙和丁四图,回答下列问题:
(1)
如图甲所示,用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。将某物体靠近带电吸管的一端,发现吸管被吸引过来,由此
判断该物体已带电(选填“能”或“不能”);
(2)
如图乙所示,小光用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,观察到金属箔张开,此时验电器两金属箔带
电荷(选填“正”或“负”),由于
而张开;
(3)
如图丙所示,验电器A带正电,用带有绝缘柄的金属棒将验电器A的金属球和不带电的验电器B的金属球连接起来,观察到验电器A的张角
(选填“变大”“变小”),瞬间自由电子定向移动的方向是
(选填“A到B”或“B到A”);
(4)
小明根据发光二极管的单向导电性确定电源正、负极,如图丁所示的两个水果制作成一个水果电池,用带有夹子的导线把发光二极管接上去,发光二极管发光,则金属片A是水果电池的
极。
填空题
普通
1. 下面的现象与微观解释正确的是( )
A.
一个带正电的物体吸引轻小物体,则轻小物体一定带负电
B.
摩擦起电创造出正、负电荷
C.
固体很难压缩,说明固体分子没有间隙
D.
腌制鸭蛋,盐分子能进入蛋中,说明盐分子都在不停地做无规则运动
单选题
普通
2. 小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中,涉及到的物理知识说法正确的是( )
A.
毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷
B.
毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体
C.
毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引
D.
橡胶棒能带上电荷,说明橡胶棒是导体
单选题
容易
3. 被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,则乙棒带
电荷(选填“正”或“负”),是因为乙棒在摩擦过程中
电子(选填“得到”或“失去”)。
填空题
容易