为研究温度的变化对贮藏器官呼吸作用的影响，研究人员以马铃薯块茎为材料，进行了如下实验：实验一将两组相同的马铃薯块茎，分别置于低温（4℃）和室温（22℃）条件下贮藏10天，发现低温组块茎中淀粉酶含量显著高于室温组。实验二将马铃薯块茎从20℃移到0℃后，再回到20℃环境中，测定CO2的释放速率的变化，结果如下图所示。回答下列问题：

1. 为研究温度的变化对贮藏器官呼吸作用的影响，研究人员以马铃薯块茎为材料，进行了如下实验：

实验一将两组相同的马铃薯块茎，分别置于低温（4℃）和室温（22℃）条件下贮藏10天，发现低温组块茎中淀粉酶含量显著高于室温组。

实验二将马铃薯块茎从20℃移到0℃后，再回到20℃环境中，测定CO₂的释放速率的变化，结果如下图所示。

回答下列问题：

(1) 当马铃薯块茎从20℃移到0℃环境中，CO₂的释放速率下降，其原因是。

(2) 当马铃薯块茎重新移回到20℃环境中，与之前20℃环境相比，CO₂的释放速率明显升高。综合上述实验，合理的解释是。

(3) 某小组想重复实验一，但他们在比较两组块茎中淀粉酶含量大小时遇到了困难。若提供淀粉、碘液等试剂，请帮助他们设计出比较两组块茎中淀粉酶含量大小的实验思路。（只需写出思路即可，不需预测结果）

【考点】

有氧呼吸的过程和意义; 无氧呼吸的过程和意义;

【答案】

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实验探究题普通

1. 某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔5 min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示。请分析回答下列问题：

有色液滴移动的距离(mm)

生物	时间/min
生物	0	5	10	15	20	25
萌发的种子	0	8	16	23	9	34
蚯蚓	0	4.5	9	11.5	13.5	15.5

(1) 装置图中的Y溶液是，其作用是。设置乙装置的目的是。

(2) 实验开始后保持注射器的活塞不移动，有色液滴将向移动(填“左”或“右”)，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是。

(3) 另一组该实验装置每隔5 min测量时，将注射器活塞往(填“上”或“下”)移动，待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，其中以小麦为材料的结果如下表所示：

时间/min	0	5	10	15	20	25
注射器量取的气体变化体积/mL	0	1.5	3.5	4.2	5.0	5.5

分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为，在此过程中，有氧呼吸的强度越来越。

实验探究题普通

2. 小球藻是一种单细胞藻类，常用于光合作用的相关研究。回答下列问题：

实验	¹⁸O的比例
实验	H₂O	KHCO₃和K₂CO₃	O₂
1	0.85	0.61	0.86
2	0.20	0.40	0.20
3	0.20	0.57	0.20

(1) 为研究光合作用释放的O₂来源于什么物质，鲁宾等以小球藻为实验材料，用¹⁸O标记的K₂CO₃、KHCO₃、H₂O进行了三组实验，结果如表所示。分析表中数据可知光合产物O₂中的氧来源于，判断依据是。实验中小球藻光合作用所需CO₂来源于（填场所）。若在光源和小球藻之间放置红色滤光片而获得单一波长的红光，则小球藻产生O₂的速率将。

(2) 为研究光合作用中碳的同化和去向，卡尔文等用¹⁴CO₂处理小球藻不同时间，随后（填“停止光照”、“加热杀死小球藻”或“停止光照或加热杀死小球藻”）从而终止反应。通过双向纸层析分离小球藻中的有机物，进行放射自显影处理后形成若干斑点，每个斑点对应一种化合物，结果如上图所示。据甲图分析，含量最多的化合物最可能是（填图中字母）。已知，点样处位于上图滤纸的左下角；双向纸层析是第一次层析后，将滤纸旋转90度进行第二次层析的方法；层析液中溶解度越大的物质在滤纸上扩散得越快。据图分析两次层析过程中使用（填“相同”或“不同”）的层析液，判断依据是。

实验探究题普通