“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。”看来,没有谁的人生坦荡无阻。在文学名著中,正是磨难,让一个个艺术形象鲜活起来。他们在磨难中抗争,也在磨难中奋起……
请从下面名著中任选其一,写出经受磨难的一个人物形象,并概括其经受磨难的一个情节。
《水浒传》 《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》
我认为是鲁迅的“益友”,因为
①: 这书可不好,什么“刑天”、“帝江”,不就是“怪哉”之流么?(填写人名)
那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;
②请你替阿长选择一个微信表情,对第一条评论进行回复,并说说理由。
A
B
C
我选择,理由是
③父亲:
(填写评论文字)
其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。
我至今还记得,一个躺在父母跟前的老头子,一个抱在母亲手上的小孩子, 是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。这玩意儿确是可爱的,北京称为小鼓,盖即鼗也,朱熹曰,“鼗,小鼓,两旁有耳;持其柄而摇之,则旁耳还自击”,咕咚咕咚地响起来。然而这东西是不该拿在老莱子手里的,他应该扶一枝拐杖。现在这模样,筒直是装佯,侮辱了孩子。我没有再看笫二回,一到这一页,便急速地翻过去了。
(鲁迅《朝花夕拾》)
人物
藤野先生
沙僧
衍太太
出处
《朝花夕拾》
《西游记》
情节概括
添改讲义,纠正解剖图
四圣试禅心
唆使鲁迅去偷母亲的
首饰并散布谣言
人物形象
③
④
心术不正
专题探究
读书方法
内家呈现
阅读记录
关注人物
精读
这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在凝视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫①,是徐伯荪的学生。
1 是:
有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心。到大厨的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西…
“我”对她的看法是:
关注事件
精读、跳读结合
虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她(长妈妈)。
写出一件“我”不大佩服她的事件:
这又使我发生断的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。
“我发生新的敬意”的原因:
①南京的矿路学堂毕业后 ②日本仙台学习时
《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》
示例:彭德怀。他和士兵一样,只有两身军装,但他有一件背心,是用敌人的降落伞做的,他常常为拥有这样一件背心,孩子气地骄傲着。