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1. 如图1所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样．

(1) 该实验的原理是．
(2) 该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操作是．
(3) 若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图2所示，则电流表的示数为A，此时灯泡的电阻为Ω．接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向（选填“左”或“右”）移动．
(4) 该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是．
【考点】
电流的测量及电流表的使用; 影响电阻大小的因素; 滑动变阻器的原理及其使用; 伏安法测电阻的探究实验;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。

探究电阻大小的影响因素

器材：干电池2节，开关、灯泡、滑动变阻器各一个，粗线相同的铜丝和镍铬合金丝（如图）

（1）若想探究电阻大小与长度的关系，应该将MN分别连接CE和两端；

（2）将MN先后连接AB和CD，发现灯泡亮度没有明显变化，请你出实验的改进意见：；

（3）根据现有器材，能否进一步探究电阻大小与横截面积的关系？答：（选填“能”或“不能”）。
实验探究题 普通
2. 在探究影响导体电阻大小的因素实验中，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与：

①导体的长度有关；

②导体的横截面积有关；

③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

(1) 如图所示的电路中，连接电路时开关应 （“闭合”或“断开”），连接好电路后，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，则通过观察 来比较导体电阻的大小；
(2) 为了验证上述猜想①，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验；
(3) 为了验证上述猜想②，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验；
(4) 分别将A和D两根电阻丝接入如图所示的电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：。
(5) 为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图2所示．接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论 。
实验探究题 普通
3. 探究“影响导体电阻大小的因素”时，干电池电压为1.5V，将三根完全相同的合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间（如图所示），记录的数据如表。

连接方式

电流表读数/A

1根

0.6

2根串联

0.3

3根串联

0.2

2根并联

____

3根并联

1.8

(1) 表中空格内的数据是 。
(2) 分析表中数据可以得出：在导体材料、横截面积一定时，导体的电阻与导体的长度成正比。还可以得出在导体材料、长度一定时，导体的电阻与导体的 。
(3) 用上述合金材料制成长1m、横截面积0.8mm2的电阻丝的阻值为5Ω。而实验中所用合金丝的横截面积为0.4mm2 ， 则一根合金丝的长度为 m。
实验探究题 普通