0 返回首页
1. 小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3～0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3～0.95g/cm3之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验．
(1) 将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．
(2) 往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图a所示，量筒内色拉油的体积是 cm3；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动．天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，则倒入量筒的色拉油的质量为 g．

(3) 该色拉油的密度为 g/cm3 ， 色拉油的品质是 （选填“合格”或“不合格”）．
【考点】
质量的测量与天平的使用; 量筒的使用; 液体密度的测量; 密度的应用与物质鉴别;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 普通
能力提升
换一批
1. 测量自制橙汁的密度。

(1) 将天平放在水平台面上，游码归零后，指针静止时位置如图甲，将平衡螺母向端移动，使横梁平衡；
(2) 小海用已调好的天平测量空烧杯质量时，添加质量最小的砝码后，指针静止时位置仍如图甲，于是他进行了如图乙的操作，其错误是；
(3) 纠正错误后，完成了下列实验步骤：

①测得空烧杯质量为36.4g；

②取适量橙汁倒入烧杯中，当右盘中砝码的质量、游码在标尺上的位置如图丙所示时，横梁再次平衡，则橙汁和烧杯的总质量为g；

③将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，如图丁；

④计算橙汁的密度为；
(4) 小海与同学交流后发现：该实验方案会导致所测的密度偏，若将上述实验步骤①②③④顺序调整为，就会减小误差。
(5) 小海变换方法，用弹簧测力计、薄塑料袋（重力、厚度均不计）、杯子、水，对橙汁密度又进行了如下测量：

如图戊，把适量橙汁装入薄塑料袋，排出空气后扎紧口，用测力计测出橙汁重力为3.6N；然后将塑料袋浸没在水中，静止时测力计示数为0.6N。则橙汁浸没时所受的浮力大小为N。

利用以上实验数据（水的密度已知），不能计算出的是（单项选择题）。

A．橙汁的质量        B．橙汁排开的水所受的重力

C．橙汁的体积        D．杯子中的水所受到的重力
实验探究题 普通
2. 化学创新实验小组的同学，在老师的带领下配制了可用于消毒的次氯酸钠溶液。小明对该溶液的密度很感兴趣，他利用托盘天平、量筒和烧杯对其进行测量。

  

(1) 将托盘天平放在水平桌面上，游码放到标尺左端的零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，则应向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁平衡；
(2) 在烧杯中倒入适量的次氯酸钠溶液，用调节好的天平测得溶液和烧杯的总质量 ， 如图乙所示，g。再把烧杯中部分溶液倒入量筒中，如图丙所示，读出量筒中溶液的体积V；
(3) 测出烧杯和剩余溶液的总质量为94.2g，则该溶液的密度；
(4) 在“天宫课堂”中，航天员王亚平为大家直播演示了很多有趣的实验，如果请航天员在天宫做此实验，她（选填“能”或“不能”）成功完成。
实验探究题 普通
3.  某实验小组利用如图装置测量盐水的密度。

(1) 实验前，把天平放在桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处。静止时，天平的指针如图甲所示，应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，直至天平水平平衡；
(2) 由于天平砝码损坏，该实验小组借助标有刻度的注射器、两个完全相同的烧杯、水等进行了如下操作：①用注射器向两个烧杯中分别注入50mL盐水和50mL水；②将上述装有盐水和水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘，天平不平衡；③移动游码至如图乙所示，天平恰好平衡。可知，左盘烧杯中盐水的质量为g，盐水的密度为。若在步骤③移动游码前，不小心将平衡螺母向左移动了一些，则会使测出盐水的密度值偏（填“大”或“小”）。
实验探究题 困难