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1. 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解。请仔细读图后回答下列问题
(1)
实验的亲本中,母本是
;父本是
,为确保杂交实验成功,操作①称为
,操作时应注意,时间为
。
(2)
实验中,操作②叫
,此处理后必需
,其目的是
。
(3)
若两亲本为纯合子,高茎对矮茎为显性,如图进行试验后产生了120株高茎的后代,则高茎杂合子有
株。
【考点】
孟德尔遗传实验-分离定律;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
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1. 孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序.孟德尔以高茎纯种碗豆(DD)和矮茎纯种豌豆(dd)作亲本,分别设计了纯合亲本杂交.F
1
自交和F
1
测交3组实验,按照假说一演绎法(分析现象﹣提出假说﹣演绎推理﹣实验检验﹣得出结论),最后得出了基因的分离定律.请据此分析回答下列问题:
(1)
孟德尔在此实验中所得到的F
1
的表现型是
,基因型是
.F
1
自交,后代中同时出现了高茎纯种碗豆和矮茎纯种豌豆,这一现象叫
.孟德尔对F
2
中不同性状的个体进行
,发现F
2
中子代性状比是
.
(2)
对上述实验现象,孟德尔提出的解释实验现象的假说是:控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此
, 分别进人不同的配子中,随配子遗传给后代.
(3)
孟德尔的3组实验中,检验演绎推理结论的实验是
(在杂交.自交.测交中选择一项填入).
综合题
普通
2. 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅读后回答下列问题。
(1)
该实验的亲本中,母本的性状是
。
(2)
操作①叫
,操作②叫授粉。为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意时间上
,操作后应套袋。
(3)
F
1
的豌豆植株均为高茎,孟德尔把F
1
显现出来的性状叫做
。
(4)
让F
1
进行自交,F
2
植株中出现的现象
,且比例为3:1。
综合题
普通
3. 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:
(1)
在该实验的亲本中,父本是
,母本是
。
(2)
操作①叫
,操作②叫
,此处理后必需用纸袋对母本进行
。
(3)
红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为
色。
(4)
若亲代皆为纯合体,让F
1
进行自交,F
2
性状中红花与白花之比为
,F
2
的基因类型有及比例为
。生物体的这种现象称作
。
综合题
普通
1. 已知某二倍体雌雄同株(正常株)植物,基因t纯合导致雄性不育而成为雌株,宽叶与窄叶由等位基因(A、a)控制。将宽叶雌株与窄叶正常株进行杂交实验,其F
1
全为宽叶正常株。F
1
自交产生F
2
, F
2
的表现型及数量:宽叶雌株749株、窄叶雌株251株、宽叶正常株2250株、窄叶正常株753株。回答下列问题:
(1)
与正常株相比,选用雄性不育株为母本进行杂交实验时操作更简便,不需进行
处理。授粉后需套袋,其目的是
。
(2)
为什么F
2
会出现上述表现型及数量?
。
(3)
若取F
2
中纯合宽叶雌株与杂合窄叶正常株杂交,则其子代(F
3
)的表现型及比例为
,F
3
群体随机授粉,F
4
中窄叶雌株所占的比例为
。
(4)
选择F
2
中的植株,设计杂交实验以验证F
1
植株的基因型,用遗传图解表示
。
综合题
困难
2. 以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是( )
A.
豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物
B.
进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄
C.
杂合子中的等位基因均在形成配子时分离
D.
非等位基因在形成配子时均能够自由组合
单选题
普通
3. 下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,
错误
的是()
A.
孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律
B.
摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上
C.
赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质
D.
沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
单选题
容易