如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是，受力物体是．

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1. 如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是，受力物体是．

【考点】

力的概念及单位;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是，受力物体是。

填空题容易

2. 英国物理学家总结了伽利略等人的研究成果,概括出重要的物理定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．为了纪念他的杰出贡献，人们以他的名字命名了物理量的单位．

填空题容易

3. 用力提水桶时，水桶对手的拉力，施力物体是，受力物体是。

填空题容易

1. 在学习物理之前，我们头脑中常存在一些不科学的观点，学习物理后，要能运用事实证据进行质疑和修正。请参照示例，另外列举一个常见的错误观点，并通过实例进行反驳，写出正确观点。

【示例】错误观点：两个物体不接触，就没有力的作用。

反驳的实例及正确观点：磁铁靠近铁球，能将铁球吸引过来，因此两个物体不接触，也能有力的作用。

错误观点：.

反驳的实例及正确观点：。.

填空题普通

1. 钓鱼时，鱼钩钩住了一条鱼，钓鱼者手握绳子拎着鱼向岸边运动，在这个过程中，手受到了拉力作用，这个拉力的施力物体是( )

A. 绳子 B. 鱼 C. 水 D. 手

单选题容易

2. 力的国际单位是

A. kg B. N C. Pa D. N/kg

单选题容易

3. 以下物理单位中，属于力的单位的是（）

A. m B. J C. Pa D. N

单选题容易

1. 学习了有关力的知识后，同学们围绕力学问题作了如下探讨：

(1) 小丽家买了一辆“飞鸽”牌的自行车，她看了说明书上标有“车的质量25kg”，则该自行车的重力是N；

(2) 小明说他经常把自行车的站架支起，骑在车上用力蹬踩，自行车前轮不动，后轮在打转，你认为自行车在行驶过程中，使自行车前进的力的施力物体是；

(3) 小强在一次回家时，骑着小丽的“飞鸽”自行车在经过一个小沟时，他下车又用手把自行车向上提起，则小强至少需要用N的力才能提起自行车；

(4) 小霞在骑车时发现，人的质量越大，自行车座里的弹簧被压缩得越短，请你解释一下这种现象；

(5) 当小丽骑自行车刹车时，要用力捏闸，力越大车停下来的就起快，说明摩擦力的大小与有关。轮胎、脚蹬、车把上刻有花纹，这是利用的方法增大摩擦力的；

(6) 用打气筒向自行车胎打气的过程中，胎内气体的质量，胎内气体的密度。

填空题普通

(1) 在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图1所示的实验：具有一定速度的钢珠在水平桌面上沿直线AB运动，若在它的运动路径旁边放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC，这时磁铁是（选填“施力”或“受力”）物体；此实验说明力可以改变速度的（选填“大小”或“方向”）。

(2) 如图2所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置：将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角 $\text{[math]}$ ，会观察到悬线OA的方向（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，观察小球下落的方向是。

(3) 小明利用空塑料瓶探究“水的压强”：在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住。在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图3所示的情况，这说明：液体对容器的（选填“底部”或“侧壁”）有压强。若盖紧瓶盖，只在a处扎一个小孔，则瓶内的水（选填“会”或“不会”）喷出。

实验探究题容易

3. 阅读短文，回答问题

奇思妙想

小明梦见他和小华被困在一个结冰的池塘中间，他们的小船停在非常光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。后来，他们想出了一个奇妙的方法——把行李向后扔出去（如图所示），小船居然运动起来了！正当他们欢呼雀跃的时候，小明醒了。

后来，小明把自己的梦告诉了科学家爷爷。爷爷充分肯定了他的奇思妙想，并且告诉他，帮助人们实现飞天梦想的火箭正是应用了这一原理。

(1) 小明在科学家爷爷的启示下，对梦境进行了分析，人对书包施加一个向后的力的同时，书包对人有一个向的力，这样船就能上前运动了，火箭发射时，火箭喷出高温、高压燃气，（选填“空气”或“燃气”）对火箭施加了推动力，使火箭向上运动；

(2) 小华在科学家爷爷的启示下，发现人从船头走向船尾的过程中，船（选填“能”或“不能”）运动，人竖直向上跳起，船（选填“能”或“不能”）运动；

(3) 如果要使船运动得更快一些，请指导小明和小华结合实际情境如何操作？（写出一点）。

科普阅读题普通

1. 下列关于运动和力的说法，正确的是（）

A. 相互接触的两个物体之间不一定有力的作用 B. 当一个物体是施力物体时，就不能是受力物体 C. 力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关 D. 物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态

多选题容易

2. 如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是，受力物体是。

填空题容易

3. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）

A. 物体静止时，一定不受力的作用 B. 物体不受力的作用时，一定处于静止状态 C. 物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用 D. 物体受到力的作用时，运动状态一定会发生改变

单选题普通