《新修本草》是我国古代中药学著作之一，记载药物844种，其中有关于“青矾”的描述为：“本来绿色，新出窟未见风者，正如瑠璃…烧之赤色…”据此推测，“青矾”的主要成分为（）

0 返回首页

1. 《新修本草》是我国古代中药学著作之一，记载药物844种，其中有关于“青矾”的描述为：“本来绿色，新出窟未见风者，正如瑠璃…烧之赤色…”据此推测，“青矾”的主要成分为（）

A. CuSO₄•5H₂O B. FeSO₄•7H₂O C. KAl（SO₄）₂•12H₂O D. Fe₂（SO₄）₃•9H₂O

【考点】

铁的氧化物和氢氧化物;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题普通

基础巩固

能力提升

拓展培优

真题演练

换一批

1. 2023年2月，我国海关在对进境邮件进行查验时，查获违法红珊瑚制品。珊瑚显红色，源于在海底长期积淀某种元素的氧化物，该元素是（）

A. C B. Si C. Fe D. Na

单选题容易

1. 关于下列转化过程分析不正确的是

A. $\text{[math]}$ 中Fe元素的化合价为+2、+3 B. 该转化过程中FeO和 $\text{[math]}$ 均做催化剂 C. 过程Ⅱ的化学方程式为： $\text{[math]}$ D. 该过程的总反应为： $\text{[math]}$

单选题普通

2. 金属铬常用于提升特种合金的性能。工业上以铬铁矿（主要成分为FeO·Cr₂O₃ ，含有少量Al₂O₃为原料制备金属铬的流程如下图。下列说法不正确的是（）

A. ①中需持续吹入空气做氧化剂 B. ③中需加入过量稀硫酸 C. ③中发生了置换反应 D. 溶液A为橙色

单选题普通

3. 高温下，Fe₂O₃和H₂反应可转化为Fe₃O₄ ，方程式为3Fe₂O₃＋H₂ $\text{[math]}$ 2Fe₃O₄＋H₂O。下列说法正确的是（）

A. Fe₂O₃俗名磁性氧化铁 B. 该反应条件下H₂的还原性强于Fe₃O₄的还原性 C. 每消耗160 g Fe₂O₃ ，反应中转移2×6.02×10²³个电子 D. Fe₃O₄可由Fe与H₂O在常温下反应制得

单选题普通

1. 现有下列物质：

① $\text{[math]}$ ②洁厕灵(主要成分为盐酸) ③ $\text{[math]}$ 溶液 ④“84”消毒液(主要成分为 $\text{[math]}$ ) ⑤ $\text{[math]}$ ⑥ $\text{[math]}$

(1) 上述为电解质的是(填序号)。

(2) 实验室通常将①保存在中(填“A”或“B”)(A：煤油、B：四氯化碳)，将 $\text{[math]}$ 长期放置在空气中最终得到的物质是(填化学式)。

(3) 日常生活中②与④不能混合使用，请分析原因：(用离子方程式表示)。

(4) 向⑥的溶液中逐滴加入③的实验现象为，写出其中涉及的氧化还原反应的化学方程式：。

填空题普通

2. 硫酸亚铁可用作农药防治小麦黑穗病、制造磁性氧化铁、铁催化剂等。工业上用赤铁矿(含 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 及 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等杂质)制备 $\text{[math]}$ 的工艺流程如图：

请回答下列问题：

(1) 赤铁矿呈现赤色的原因是含有(填化学式，下同)。

(2) 试剂a为。

(3) “滤渣”的成分含有过量的 $\text{[math]}$ ，去除“滤渣”中的 $\text{[math]}$ 时，是否可以选择“试剂 $\text{[math]}$ ”：(填“是”或“否”)。

(4) “还原”中涉及的离子反应方程式为、。

(5) 已知 $\text{[math]}$ 的溶解度曲线如图所示，为得到 $\text{[math]}$ 晶体，“一系列操作”为蒸发浓缩、、过滤、洗涤、干燥。

(6) $\text{[math]}$ 溶液久置后会变质，原因是，为了检验久置的 $\text{[math]}$ 溶液是否变质，可选用的试剂为(填化学式)溶液。

流程题普通

3. 某化学兴趣小组配制 $\text{[math]}$ 溶液，并探究Mg和 $\text{[math]}$ 溶液的反应原理。回答下列问题：

(1) 用 $\text{[math]}$ 晶体配制0.5mol·L^-1 $\text{[math]}$ 溶液，下列说法正确的是(填标号)。

A．上图所示的仪器中，有三种是该实验不需要的

B．容量瓶用蒸馏水洗净后，应烘干后才能用于溶液配制

C．配制过程中，若未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒，会导致所配溶液浓度偏低

(2) 甲同学猜想：Mg和 $\text{[math]}$ 溶液反应，会产生大量气体和红褐色沉淀。根据甲同学的猜想，写出Mg和 $\text{[math]}$ 溶液可能发生反应的化学方程式：；

从平衡移动的角度，解释产生红褐色沉淀的原因：。

(3) 乙同学对甲的猜想提出质疑，认为沉淀颜色与Mg的用量有关，并设计实验方案进行探究：

在环境温度26℃左右，向烧杯中盛200mL0.5mol·L^-1 $\text{[math]}$ 溶液，再进行某操作后，观察到镁条表面立即有大量气体产生，20s左右镁条表面变黑，……，4~5h后，得到棕黑色悬浊液，且烧杯底部有少量棕黑色固体。

查阅资料：实验中镁条表面变黑的微观变化过程如图所示：

推测乙同学的“某操作”是，③对应的离子方程式为。

(4) 为了探究乙同学实验中棕黑色固体的成分，小组同学讨论后，设计方案并进行如下实验：

将一小磁铁放入上述棕黑色悬浊液中，发现磁铁吸附大量棕黑色固体。用蒸馏水洗涤吸附的棕黑色固体2~3次，并溶于50mL6mol·L^-1盐酸中，未发现有气泡产生，棕黑色固体缓慢溶解，30min后棕黑色固体完全消失得到黄色溶液。

小组同学们猜测该棕黑色固体的成分可能是(填化学式)。

(5) 为了检验猜测，如果向黄色溶液中滴加溶液(填化学式)，发现有蓝色沉淀产生，可证明猜测的合理性。

实验探究题普通

1. 部分含铁物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是（）

A. $\text{[math]}$ 可与 $\text{[math]}$ 反应生成 $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ 既可被氧化，也可被还原 C. 可将 $\text{[math]}$ 加入浓碱液中制得 $\text{[math]}$ 的胶体 D. 可存在 $\text{[math]}$ 的循环转化关系

单选题普通

2. 关于化合物 $\text{[math]}$ 的性质，下列推测不合理的是（）

A. 与稀盐酸反应生成 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ B. 隔绝空气加热分解生成 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ C. 溶于氢碘酸（ $\text{[math]}$ ），再加 $\text{[math]}$ 萃取，有机层呈紫红色 D. 在空气中，与 $\text{[math]}$ 高温反应能生成 $\text{[math]}$

单选题普通

3. 为探究 $\text{[math]}$ 的性质，进行了如下实验（ $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 溶液浓度均为 $\text{[math]}$ ）。

实验	操作与现象
①	在 $\text{[math]}$ 水中滴加2滴 $\text{[math]}$ 溶液，呈棕黄色；煮沸，溶液变红褐色。
②	在 $\text{[math]}$ 溶液中滴加2滴 $\text{[math]}$ 溶液，变红褐色；再滴加 $\text{[math]}$ 溶液，产生蓝色沉淀。
③	在 $\text{[math]}$ 溶液中滴加2滴 $\text{[math]}$ 溶液，变红褐色；将上述混合液分成两份，一份滴加 $\text{[math]}$ 溶液，无蓝色沉淀生成；另一份煮沸，产生红褐色沉淀。

依据上述实验现象，结论不合理的是（）

A. 实验①说明加热促进 $\text{[math]}$ 水解反应 B. 实验②说明 $\text{[math]}$ 既发生了水解反应，又发生了还原反应 C. 实验③说明 $\text{[math]}$ 发生了水解反应，但没有发生还原反应 D. 整个实验说明 $\text{[math]}$ 对 $\text{[math]}$ 的水解反应无影响，但对还原反应有影响

单选题普通