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1. 如图所示,不计质量的硬质杠杆处于水平静止状态,C为OA中点,F
A
与杆成135°角,
(1)
O为支点,画出F
A
的力臂L.
(2)
撤去F
A
, 在C点施加垂直杆向下的力F
C
, 硬杆仍可保持水平静止状态.则F
C
F
A
(选填“大于”、“小于”或“等于”)
【考点】
力臂的画法; 杠杆的动态平衡分析;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 如 图甲所示是生活中常见的壁灯,图乙是其杠杆模型示意图。壁灯与支架总重力为G,壁灯与支架总重力的作用线恰好经过横杆上B点,DC垂直于AD。
(1)
以D为支点,上方螺丝钉A受到垂直于墙面的拉力F
A
, 方向向
(选填“左”或“右”)。若仅将AD之间的直杆改为半圆弧造型,其它不变的情况下,A点拉力大小将
(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(2)
如图乙所示,若在安装壁灯时需要使壁灯绕A点逆时针转动,请在图乙中画出施加的最小动力F
1
及其力臂L
1
。
综合题
普通
2. 按照题目要求作图:
(1)
如图甲所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F
1
表示手对钓鱼竿的作用力,请在图中画出动力F
1
的力臂l
1
、鱼线对钓鱼竿阻力.
(2)
在乙图中画出站在地面上的人利用用滑轮组拉起物体的绕线方式.
(3)
请在右侧虚线框内画出如图丙所示实物图所对应的电路图.
综合题
普通
3. 根据题目要求作图
(1)
如图a所示,杠杆的N端挂一重物,在M点施加一个最小的动力使杠杆平衡.请画出这个最小的动力F
1
和杠杆受到的阻力F
2
.
(2)
如图b所示,通过滑轮组向下用力提升重物,请用笔画出线组装滑轮组.
(3)
如图c所示是小羽同学做“用电流表测电流”实验的电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整,使灯L
1
和L
2
并联,开关控制两盏灯,电流表测量通过灯L
1
的电流.
综合题
普通
1. 某同学锻炼时,双脚并拢,脚尖O触地,脚后跟踮起,手掌支撑在竖直墙壁上,手臂水平,A为人体重心所在位置。此时墙壁对手掌的支撑力F如图所示,不计墙壁对手掌的摩擦力。
(1)
以O为支点,
请在图中作出动力
F
的力臂
l;
(2)
该同学质量为50kg,则墙壁对人的支撑力约为
N;
(3)
若增大脚尖与墙壁的距离,手臂仍然水平支撑在墙壁上,支撑力F如何变化?
,并说明理由
。
综合题
普通
2. 小明在践行青岛市中小学生全面发展“十个一”活动中,进行了一次远行研学。他所用的拉杆旅行箱示意图如图所示。装有物品的旅行箱整体可视为杠杆,O为支点,B为重心,A为拉杆的端点。在A点沿图示方向施加拉力F,旅行箱静止。请完成下列问题:
(1)
画出拉力F的力臂L。
(2)
要使作用在A点的拉力减小,保持其他条件不变,下列做法可行的是
(选填所有符合要求的选项序号)。
①缩短拉杆的长度
②使拉力方向顺时针改变30°
③使拉力方向逆时针改变60°
④将箱内较重的物品靠近O点摆放,重心由B变至
综合题
普通
3. O为支点的轻质杠杆原处于水平静止。现同时施加大小相等的力F
1
, F
2
(如图)。
(1)
此时杠杆能否保持平衡?
(2)
画出图中F
1
的力臂
l
1
。
作图题
普通