与确定“八一建军节”有直接关系的历史事件是（）

1. 某同学做“追寻红色足迹，缅怀革命先辈”历史专栏黑板报，其中写道：“他们率领南昌起义余部到达郴州宜章，发动年关暴动，揭开湘南起义的序幕……”其中的“他们”是指（）

A. 朱德、贺龙 B. 朱德、陈毅 C. 周恩来、刘伯承 D. 叶挺、贺龙

单选题容易

2. “这个伟大的事件，以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举，以党独立领导的新型”人民军队诞生的重要标志，载入了中国革命史册。”“这个伟大的事件”是（）

A. 黄花岗起义 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 井冈山会师

单选题容易

3. 2017年是中国人民解放军建军90周年。将8月1日作为建军节是因为1927年8月1日爆发了（）

A. 武昌起义 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 广州起义

单选题容易

1. 下列史实反映的主题是（）

A. 国民革命运动 B. 工农武装割据 C. 创建人民军队 D. 根据地政权建设

单选题普通

2. 2024年是人民军队成立97周年，下列历史事件对人民军队的发展曾起到积极作用。下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（）

①井冈山会师
②南昌起义
③古田会议
④三湾改编

A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①②④③ D. ②③④①

单选题普通

3. 弘扬红色精神，赓续红色血脉。下列口号在新民主主义革命时期提出的是（）

A. 星星之火，可以燎原 B. 抗美援朝，保家卫国 C. 解放思想，实事求是 D. 百花齐放，百家争鸣

单选题普通

1. 道路关乎国家前途、民族命运。阅读材料，回答问题。

材料：在领导武装斗争和建设根据地的过程中，中国共产党通过艰难的探索，到1930年上半年，逐步解决了大革命失败后中国革命的道路问题。

——人教版九上《历史与社会》

写出材料中“中国革命的道路”的具体内容，并指出中国共产党找到这条道路的根本依据。

材料分析题普通

1. 青年群体心系国家命运。

材料一

右图为人民英雄纪念碑基座上的一幅浮雕作品。作品生动再现了学生群体，以及工人、农民、市民在天安门前集会示威游行的场面，表达了青年志士追求爱国、进步、民主、科学的心声。

材料二

1926年底，北伐军开始向江浙进军。为配合这一军事行动，1927年3月21日，在中共中央军委委员周恩来的直接领导下，上海工人举行了第三次武装起义。青年工人和学生起到了很大的作用。

1938年1月，中共发动八个主要青年抗日团体联合建立广东青年抗日先锋队，明确其任务是：建立巩固的富有战斗性的青年同一战线，号召青年“站在民族解放斗争的最前线”。

随着土地改革运动的发展农民极大地提高了支援解放战争的积极性。共产党领导的青年团发挥了积极推动作用。全面内战爆发的四个月内，各解放区就有30万翻身的青年农民参加了人民解放军。

——摘编自胡献忠《中国青年运动一百年》

材料三中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是“永久奋斗”....青年是革命的先锋队，为了中华民族的解放、独立、自由、幸福，进行了那样的斗争，英勇得很。

——毛泽东在延安庆贺模范青年大会上的讲话

(1) 写出该反映的历史事件。

(2) 根据材料二，概括新民主主义革命时期青年运动的特点。

(3) 综合材料，请给近代奋斗的青年群体写一封感谢信。(150字左右)

材料分析题普通

2. 某历史学习小组围绕“中国共产党的奋斗历程”这一主题进行项目化学习时设计了以下子项目，根据下列材料，结合所学知识加以探究。

【活动一：以“尺”探史】

读年代尺

【活动二：以“料”证史】

材料：抗日战争作为中国历史上最伟大的全国民族的解放战争，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

【活动三：观“影”明理】

为了更好地了解一些有关解放战争时期战略大决战的历史，小明同学收集了以下几部经典电影。

《大决战——辽沈战役》和平解放北平

《大决战——淮海战役》攻打锦州，断敌退路

《大决战——平津战役》徐州附近的支前群众用小推车运送物资

(1) 请指出年代尺中“开天辟地”、“武装起义”分别所对应的重大历史事件。

(2) 中国共产党自成立以来，曾多次在自我修正中不断完善自己。依据年代尺和所学，用史实对“生死攸关”加以论证。

(3) 依据材料并结合所学知识，阐释年代尺中的“民族胜利”。

(4) 对影片中可能出现的场景进行连线，并总结这些军事行动能够最终取得胜利的原因。

材料分析题普通

3. 某校初三年级开展“红色之旅”主题研学活动。在中国共产党的领导下，在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，中国人民的艰辛探索从未间断，红色基因薪火相传。

(1) 材料一：【图片印证党史】
请为下列有关党史的主题选取适合的图片。(在横线上填写图片的序号)

开天辟地一声雷生死攸关大转折星星之火可燎原

(2) 材料二：【探索革命道路】
毛泽东同志是伟大政治家、军事家、战略家、改革家……他从欧洲借来的不是机器，也不是制度。……他施以技巧和灵活性，把借来的东西熬成了一处药方，对症下药，用来使这个病人——“大革命后的中国”复生。

——郭大松《中国通史教程》

根据材料二并结合所学知识，说明“借来的东西”“药方”分别指什么?试分析两者之间的关系。

(3) 材料三：【基因代代传承】

历经百年砥砺奋进，淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范，构成中国共产党的红色基因。它是共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。我们要讲好红色故事，让红色基因代代相传。

———整理自习近平《论中国共产党历史》

结合所学知识，你认为我们应该传承和发扬哪些红色基因？

材料分析题普通

1.

民谣具有时代特点，如图民谣内容反映的历史时期是（　　）

A. 北伐战争时期 B. 国共合作时期 C. 解放战争时期 D. 新民主主义革命的兴起时期

单选题普通

2.

下列是某校为举办“中国共产党早期奋斗历程”图片展而搜集的图片，请你按事件发生的先后排序（　　）

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ②③④① D. ④③②①

单选题普通

3. 见右图，它是中国第一个农村革命根据地；它见证中国工农红军第四军的建立；它被称为中国革命的摇篮。它位于（）

单选题普通