1. 导盲犬是经过严格训练的犬,是工作犬的一种,经过训练后的导盲犬可帮助盲人去学校、商店、洗衣店、街心花园等.它们习惯于颈圈、导盲牵引带和其他配件的约束,懂得“来”“前进”“停止”等口令,可以带领盲人安全地走路,当遇到障碍和需要拐弯时,会引导主人停下以免发生危险.一条训练有素的导盲犬会引领主人穿梭在繁忙的人流和街道中.此外,导盲犬还具有自然平和的心态,会适时站立、拒食、帮助盲人乘车、传递物品,对路人的干扰不予理睬,同时也不会对他们进行攻击.

(1) 参加残奥会的运动员来自世界各地,经过特殊训练的导盲犬能理解英语、汉语和手语三种指令.对这种行为的解释错误的是(   )

A. 这是一种复杂反射 B. 这是一种学习行为 C. 是由动物体内的遗传物质决定的 D. 能增强导盲犬的适应性
(2) 狗即使走很远也不会忘记回家的路,这是由于它出去时走一段路就要撒尿,这样做的目的是(   )

A. 生理活动的需要 B. 留下记号 C. 与其他狗沟通信息 D. 吸引异性的狗前来
(3) 在训练导盲犬中心,训练师要对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励,这样做的目的是(   )

A. 饲喂导盲犬 B. 巩固形成的复杂反射 C. 巩固已有的简单反射 D. 熟悉训练师
(4) 导盲犬的运动都是接受主人的口令,在大脑发出神经冲动,当骨骼肌受到传来的刺激而收缩时,牵动着所附着的绕着而产生活动.

【考点】
先天性行为和学习行为; 骨、关节和肌肉的配合; 动物行为的研究实验;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时它可能会经过若干次“尝试与错误”才能获取食物。生物小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如图所示的实验装置:

时间

第一次

第二次

第三次

平均值

A

5分55秒

4分34秒

2分9秒

4分13秒

B

4分27秒

3分13秒

1分40秒

3分8秒

C

7分51秒

5分34秒

2分25秒

5分2秒

(1) 实验前应使小鼠处于(填“饥饿”或“饱食”)状态,随着训练次数的增加小白鼠找到食物的时间逐渐(填“增多”或“减少”)。
(2) 表格为:选取大小相同的小白鼠三只(ABC)分别放在迷宫实验装置中进行观察发现他们找到食物的时间和“尝试与错误”的次数均不相同。这说明:同种动物的学习能力(相同/不同),所用时间求平均值的目的是
(3) 小明同学找来了两只小乌龟做实验结果发现两只小乌龟无论是错误次数还是时间都比小白鼠多得多。通过分析该实验表明:动物越高等学习能力越
(4) 为了获得准确的结果往往要用2只以上的小白鼠做实验这种做法称为______(填字母序号)。 A. 设置重复组 B. 求平均值 C. 设置对照组 D. 排除无关变量
(5) 进一步研究发现,小鼠在完成走迷宫后长时间不让它再走迷宫,在下次进入迷宫获取食物时,小鼠的转错次数趋近于没走过迷宫的次数,这说明小鼠的这种走迷宫行为(填“会”或“不会”)消退。小鼠的这种现象对我们自己的学习有什么启发?请写出一点:
实验探究题 普通