1. 导盲犬是经过严格训练的犬,是工作犬的一种,经过训练后的导盲犬可帮助盲人去学校、商店、洗衣店、街心花园等.它们习惯于颈圈、导盲牵引带和其他配件的约束,懂得“来”“前进”“停止”等口令,可以带领盲人安全地走路,当遇到障碍和需要拐弯时,会引导主人停下以免发生危险.一条训练有素的导盲犬会引领主人穿梭在繁忙的人流和街道中.此外,导盲犬还具有自然平和的心态,会适时站立、拒食、帮助盲人乘车、传递物品,对路人的干扰不予理睬,同时也不会对他们进行攻击.

(1) 参加残奥会的运动员来自世界各地,经过特殊训练的导盲犬能理解英语、汉语和手语三种指令.对这种行为的解释错误的是(   )

A. 这是一种复杂反射 B. 这是一种学习行为 C. 是由动物体内的遗传物质决定的 D. 能增强导盲犬的适应性
(2) 狗即使走很远也不会忘记回家的路,这是由于它出去时走一段路就要撒尿,这样做的目的是(   )

A. 生理活动的需要 B. 留下记号 C. 与其他狗沟通信息 D. 吸引异性的狗前来
(3) 在训练导盲犬中心,训练师要对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励,这样做的目的是(   )

A. 饲喂导盲犬 B. 巩固形成的复杂反射 C. 巩固已有的简单反射 D. 熟悉训练师
(4) 导盲犬的运动都是接受主人的口令,在大脑发出神经冲动,当骨骼肌受到传来的刺激而收缩时,牵动着所附着的绕着而产生活动.

【考点】
先天性行为和学习行为; 骨、关节和肌肉的配合; 动物行为的研究实验;
【答案】

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实验探究题 普通
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3.  “小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。喵喵喵,猫来啦,叽哩咕噜滚下来。”是儿歌《小老鼠上灯台》中的歌词。请从生物学角度分析回答:
(1) 一只老鼠发现了灯台上的油,后来这个区域的其他老鼠都知道上灯台吃油,从行为的获得途径来看,“小老鼠,上灯台,偷油吃”的行为属于行为。
(2) 猫捕食老鼠,使老鼠在生态系统中的数量和所占比例保持相对稳定,这表明动物在中起着重要的作用。
(3) 某学习小组开展“小鼠走迷宫获取食物”的探究活动,他们设计了如图所示的“迷宫”,在出口处放一些小鼠喜爱的食物,将3只小鼠分别放到入口处,记录小鼠找到食物所用的时间,实验数据如表所示(在相同环境条件下测得):

小鼠

小鼠通过“迷宫”找到食物所用的时间

第一次

第二次

第三次

A

5分55秒

4分34秒

2分9秒

B

4分27秒

3分13秒

1分40秒

C

7分51秒

5分34秒

2分25秒

①若该小组作出的假设是“小鼠经过训练能走出迷宫获取食物”,则小组提出的问题是?从表中记录可以看出,本次实验数据(填“支持”或“不支持”)小组所作的假设。

②实验前,小组应对小鼠进行处理。

③分析3只小鼠走“迷宫”获取食物的时间,可总结出共同规律,即,可见此类行为可以通过训练得到强化。人类的学习和生活也是如此,你得到的启发是

(4) 蚯蚓走“T形迷宫”需要200次左右“尝试和错误”后才能爬向暗室,而小鼠只要通过几次“尝试和错误”就能较快地走出“迷宫”获取食物,也说明动物越高等,其学习能力越
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