下列实验或活动中，目的与步骤或方法不相符的是（）选项实验或活动步骤或方法目的A观察洋葱表皮细胞对光时转动反光镜使物像成在视野中央B绿叶在光下制造淀粉叶片脱色，漂洗后加碘液检验是否有淀粉生成C观察和解剖花用刀片将子房纵切观察子房内的胚珠D观察植物的蒸腾作用量筒内的水面上加一层油防止量筒内水分蒸发

1. 下列实验或活动中，目的与步骤或方法不相符的是（）

选项	实验或活动	步骤或方法	目的
A	观察洋葱表皮细胞	对光时转动反光镜	使物像成在视野中央
B	绿叶在光下制造淀粉	叶片脱色，漂洗后加碘液	检验是否有淀粉生成
C	观察和解剖花	用刀片将子房纵切	观察子房内的胚珠
D	观察植物的蒸腾作用	量筒内的水面上加一层油	防止量筒内水分蒸发

A. A B. B C. C D. D

【答案】

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单选题容易

1. 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。

为探究微塑料对生物的影响，研究人员用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示，据表回答问题。

组别	小鼠数量（只）	饲喂方式	实验结果
组别	小鼠数量（只）	饲喂方式	小肠绒毛状态	体重增长值（g/只）
甲	30	每日饲喂______，8g/只，连续30天	数量多且排列整齐	7.1
乙	30	每日饲喂含0.3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天	数量少且排列散乱	1.2
丙	30	每日饲喂含3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天	基本消失	？

(1) 实验中选取的小鼠应该满足的条件是：的幼年小鼠（写出2点）。

(2) 实验过程中，选取30只小鼠的目的是：。

(3) 实验中，若甲组起对照作用，补全其饲喂方式。

(4) 由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的消化和吸收功能，可以推测出丙组体重增加值（选填“小于”或“大于”）1.2g/只。

(5) 为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是______。 A. 使用塑料制品替代品 B. 对塑料制品进行分类回收 C. 为减少陆地塑料污染，将塑料制品排放至海洋中 D. 寻找可无害化分解微塑料的微生物

实验探究题普通

2. 为测定某废液样品中碳酸钠含量，兴趣小组设计了如图所示的实验，取100g废液样品放入装置A的锥形瓶中，先通入一会儿N₂ ，然后称量装置C、D的质量，再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再产生气体，继续通一会儿N₂后，测得装置C、D分别增重2.1g和0.1g。

(1) 实验时，在锥形瓶中不再产生气体后，还需要继续通一会儿 $\text{[math]}$ 其原因是。

(2) 求废液中碳酸钠的溶质质量分数。 (写出计算过程)

(3) 如果缺少装置B，会使测定的碳酸钠含量。(选填“偏大”、 “偏小”或“不变”)

解答题困难

3. 教室的窗玻璃是双层的. 课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样. 于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”. 为此，小明进行了以下实验：

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧 (如右图) .

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离. 共做10次.

③换成双层玻璃板重复上述实验.

(1) 实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关? 。

(2) 小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：

实验次数		1	2	3	4	6	7	8	9	10	平均值
玻璃球被弹开的距离(cm)	单层	79	78	82	80	84	84	82	81	80	80
玻璃球被弹开的距离(cm)	双层	20	23	24	24	25	22	22	21	25	23

受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映的.

(3) 根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是。

实验探究题普通