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1. 新年联欢会,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛火,敲响小鼓,周围同学看到烛火随着鼓声舞动.对这一现象解释不正确的是( )
A.
鼓声是由鼓面振动产生的
B.
烛火舞动说明声音可以传递能量
C.
鼓面振动产生的是超声波
D.
周围同学听到的鼓声是由空气传来的
【考点】
声音的产生; 声音的传播条件; 超声波与次声波; 声与能量;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
换一批
1. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.
次声波的频率很高,所以人耳听不到
B.
声音是由于声源振动产生的
C.
声音在真空中的传播速度是3×10
8
m/s
D.
超声波碎石是因为声音可以传递信息
单选题
容易
2. “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。"这两句千古名句,被称为“文外独绝”。下列说法正确的是
A.
蝉的声音不是物体振动产生的
B.
人们是根据音色区分出蝉或鸟的声音的
C.
鸟的声音频率高于20000Hz
D.
蝉声传播不需要介质
单选题
容易
3. 小红在学校文化艺术节中用古琴演奏名曲《茉莉花》,琴声宛转悠扬。下列说法正确的是( )
A.
琴声是由空气柱振动产生的
B.
琴声传播需要介质
C.
琴声的音调可辨别乐器为古琴
D.
琴声一定不是噪声
单选题
容易
1. 自然界中万物生灵都有着自己独特的交流方式,其中声音是最常见、最有效的方式之一。下列关于声现象说法正确的是( )
A.
声音是由物体振动产生的,一切物体振动产生的声音人都能听到
B.
我国“天宫”空间站的宇航员出舱后,在太空中仍能通过声音直接交流
C.
常见医用设备B超,是利用超声波来获取人体内部脏器信息的
D.
广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱噪声
单选题
普通
2. 如图与声现象有关,其中说法错误的是( )
A.
拨动张紧的橡皮筋,橡皮筋振动发声,表明声音是由物体的振动产生的
B.
花样游泳运动员在水中能够听到水下音响发出的音乐声,说明液体能够传声
C.
用大小相同的力鼓击玻璃瓶,玻璃瓶发出声音的音调不同,从左往右音调变高
D.
利用超声波清洗眼镜,表明声可以传递能量
单选题
普通
3. 如图所示,在“探究声音的产生”实验中,利用乒乓球的弹跳来反映发声的音叉在振动.以下研究中所采用方法与此相同的是( )
A.
引入磁感线来描述人类看不见、摸不着的磁场
B.
根据导线附近小磁针的偏转情况判断导线中是否存在电流
C.
选用相同的棋子来探究平面镜成像时像与物的大小关系
D.
探究导体电阻大小与横截面积关系时需保持长度和材料不变
单选题
普通
1. 如图所示,将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方,可以看到烛焰随着声音晃动.喇叭的纸盆由于
产生声音,声音通过
传播到烛焰处,烛焰晃动说明声音具有
.
填空题
容易
2. 如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时,它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体
产生的,但是这种声波由于它的
(填“振幅”或“频率”)不在人耳的听觉范围内,所以我们无法听到,它
(填“可以”或“不可以”)通过空气传播到老鼠的位置,达到驱鼠的目的。
填空题
普通
3. 东汉哲学家王充在《论衡》中提到:“天将雨,琴弦缓”。环境潮湿时,琴弦振动变慢,琴声的音调变
,琴声通过
传至人耳。
填空题
容易