起重机钢绳的拉力为6×104N的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s．①若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是多少N？②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是多少N？③重物所受的合力大小是多少N？

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1. 起重机钢绳的拉力为6×10⁴N的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s．

①若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是多少N？

②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是多少N？

③重物所受的合力大小是多少N？

【考点】

平衡状态的判断;

【答案】

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计算题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，小明从与地面成30°角的滑道匀速下滑，受到滑道对他的弹力，这个力是由于（选填“小明”或“滑道”）发生弹性形变而产生的．除此力之外，小明还受到重力和力的作用，在这三个力作用下，小明处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态．

填空题容易

1. 一个载重气球在空中受1000N向上的升力时匀速竖直上升，若在所载重物中再加入100N的物体，这个气球就匀速下降，设气球在上升和下降过程中受到的升力和阻力都不变，求阻力的大小。

计算题普通

距离传感一种测量距离的仪器，它发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离，并显示物体的S﹣t图象．已知超声波在空气中的速度是340m/s．

(1) 若传感器在发出信号后0.01S收到从物体反射回来的信号，物体距传感器多远？

(2) 若显示物体的S﹣t图象如图甲，物体在0至15S的运动情况如何？为什么？

(3) 另外一物体在F=10N的水平拉力作用下，沿水平地成做直线运动，传感器显示物体的s﹣t图象如图乙．求：在0至15S物体受到的摩擦力是多大？（写出分析过程）

计算题普通

1. 如图中甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如图中乙、丙所示，下列说法正确的是（　　）

A. 当t＝1s时，物体处于静止状态，摩擦力是0 B. 当t＝3s时，物体受到摩擦力是7N C. 当t＝5s时，物体受到摩擦力是5N D. 2﹣4s内，物体的运动状态不变

单选题容易

2. 在下列运动过程中，物体处于平衡状态的是（）

A. 空中飞向球门的足球 B. 竖直上抛运动到最高点的乒乓球 C. 沿光滑斜面向下滚动的小车 D. 空中匀速直线下降的跳伞运动员

单选题普通

3. 下列物体处于平衡状态的是（　　）

A. 天花板上静止的水晶灯 B. 草地上向前滚动的足球 C. 离开手后上升的实心球 D. 平直道路上匀速行驶的汽车

多选题普通

1. 深圳湾区之光摩天轮立于宝安中心区欢乐港湾公园，采用世界首创鱼鳍状异形大立架、国内首创回转式太空舱，共有28个最先进的回转式360度全天景轿厢，每个轿厢 $\text{[math]}$ ，可容纳25人，堪称空中客厅。摩天轮采用上下客分流系统，科学合理配置人员流动线，超稳定系统，让乘客扶摇直上如履平地。

(1) 如图1，当摩天轮匀速上升时，站在轿厢内的乘客动能，重力势能，机械能（均选填“增大”“减小”或“不变”）；

(2) 乘客随轿厢匀速圆周运动时，乘客受力（选填“平衡”或“不平衡”）；

(3) 如图2，为摩天轮某轿厢离地面的高度h和旋转的时间t的关系图象，则摩天轮匀速转动一圈，大约需要min；

(4) 当把车厢依顺时针方向分别编号为1号到28号，且摩天轮运行时以逆时针方向等速旋转，如图3表示21号车厢运行到最高点的情形，则此时经过min后，9号车厢才会运行到最高点。

(5) 已知摩天轮一个轿厢的自重（质量）为1000kg，若每个人的体重为60kg，当某一个轿厢满载时，从最低点匀速转动到摩天轮最高点，此轿厢克服重力做功为J。

综合题困难

2. 如图所示为汽车刹车原理图。

(1) 连着刹车踏板的金属杆是杠杆（填“省力”或“费力”）。当行驶中的汽车刹车时，刹车卡钳把刹车盘夹得很紧，这主要是通过的方法来增大摩擦力的。

(2) 紧急刹车后，汽车作运动（填“匀速”或“变速”），汽车受到的力是力（填“平衡”或“非平衡”）。

(3) 行驶中急刹车，常可在路面上看到有刹车痕，主要原因是急刹车时，车轮转速会急速降低，直至被抱死，轮胎与地面间的摩擦由摩擦变为摩擦，极易发生意外。

填空题普通

3. 如图所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1) 小华将系于小卡片（重力可以忽略不计）两角边的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。

(2) 当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡。

(3) 为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：。

(4) 探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是__________ A. 减小阻力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向保持平衡 D. 小卡片容易扭转

实验探究题普通

1. 如图所示，无人机水平飞行过程中，机上悬挂小球的细线向左偏，且小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力，则在飞行过程中（）

A. 无人机一定是向右飞行的 B. 小球的运动状态保持不变 C. 小球的机械能可能减小 D. 若剪断细线，小球将向左下方运动

单选题普通

2. 如图所示，物体A在水平方向的力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为 $\text{[math]}$ F时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时对于物体A的描述正确的是（）

A. 其所受摩擦力和原来一样 B. 其摩擦力等于重力 C. 其所受摩擦力为原来的 $\text{[math]}$ D. 其所受摩擦力为原来的 $\text{[math]}$

多选题普通

如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受
到平衡力作用的是（）

A. 实心球在空中上升 B. 实心球从空中下落 C. 实心球在地上越滚越慢 D. 实心球停在地上

单选题普通