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1. 李老师统计了六(1)班全班同学期末考试的数学成绩,成绩分为A、B、C、D四个等级,制成了下面两幅不完整的统计图.看图完成下列题目.
(1)
把扇形统计图填完整.
(2)
全班有多少人?
(3)
把条形统计图补充完整.
【考点】
单式条形统计图的特点及绘制; 从扇形统计图获取信息; 百分数的应用--运用乘法求部分量; 百分数的应用--运用除法求总量;
【答案】
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1. 某校对低、中、高三个年级段近视学生数讲行了统计,并绘制成如图不完整的统计图:
根据图中的信息解答下面问题。
(1)
低年级段和中年级段各有多少人近视?
(2)
将低年级段和中年级段的近视人数在上面条形统计图中画出来。
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困难
2. 某学校对低、中、高三个年级段的近视学生人数进行了统计,绘制成如图1和图2所示的统计图。根据图中信息解答下列问题,
(1)
把图2的扇形统计图补充完整。
(2)
算出中年级段和高年级段各有多少名学生近视,写出你的解答过程,并将中年级段和高年级段的近视人数在图1中画出来。
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