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1. 家蚕和蝗虫等昆虫、两栖动物、鸟类都具有变态发育特征。
A.
正确
B.
错误
【考点】
生物的生殖和发育（综合）;
【答案】
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判断题
普通
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1. 小麦和青蛙个体发育的起点都是受精卵．（判断对错）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A.
不完全变态发育的昆虫能避免幼虫和成虫在食物和空间需求的矛盾
B.
受精鸟卵的卵黄有细胞核，是孵化为雏鸟的重要结构
C.
在南瓜植株上嫁接西瓜苗，繁育出的西瓜含有南瓜的基因
D.
采用茎尖进行组织培养可有效脱去病毒，获得更加健康的植株
单选题
普通
2. 《西江月·夜行黄沙道中》中写道：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在这首词中提到了三种动物，下列有关这三种动物的生殖和发育的叙述，
不正确
的是（ ）
A.
鹊的卵有卵壳和卵壳膜，有保护和减少水分散失的作用
B.
蝉的发育属于不完全变态发育
C.
“蛙声”和“蝉鸣”都是求偶行为
D.
蝌蚪和成蛙的生活习性相同
单选题
普通
3. 下列关于生物生殖和发育的叙述正确的是（ ）
A.
青蛙的发育过程属于变态发育
B.
家蚕和蝗虫的发育都属于完全变态发育
C.
受精的鸡卵中能发育成雏鸡的结构是胎盘
D.
果树的嫁接、试管婴儿的诞生都属于无性生殖
单选题
普通
1. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，请据图回答：
(1)
图中所示属于变态发育的有
（填字母），但A与B不尽相同，A比B少了
这一发育时期。这类动物的体表具有
，故在发育过程有蜕皮现象。
(2)
图D中胚胎发育的起点是[
]，为胚胎发育提供主要营养的为
（填文字）。
综合题
普通
2. 生物的生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。
请据图回答问题：
(1)
甲图为伞藻嫁接实验。A、B是同种伞藻的两个品种，其形态上的区别在于伞帽不同，去掉伞帽都能再生，结构如图所示，细胞核位于假根内。C为A.B两个品种嫁接示意图，嫁接成功后又将伞帽剪去，则再生长出来的伞帽与
(选填“A”或“B”)一致。
(2)
乙图为绿色开花植物受精过程，①为落在雌蕊柱头上的花粉，②表示
，是新植物体发育的起点。
(3)
丙图表示昆虫的变态发育过程，若d表示卵期，则c表示的发育期是
，家蚕的发育过程可表示为
(用字母与箭头表示)。
(4)
一个受精的鸟卵，它的
将发育成一个雏鸟。
读图理解题
普通
3. 生物通过生殖和发育，不断地延续和发展。据图回答：
(1)
“即今极目如云稼，曾是蝗虫盖地皮”，图甲表示昆虫的两种发育过程，其中D表示卵期，请写出蝗虫的发育过程是
（用字母和箭头表示），消灭蝗虫的最佳时期是[
]若虫期。（填字母）
(2)
“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”，“子”由图乙中的[2]
发育而来，其中为胚胎发育提供营养物质的结构是
（填序号）。
(3)
“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，诗句的柳树体现了图丙中
所示的繁殖方式，这种繁殖方式属于
生殖。
综合题
普通
1. 如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（ ）
A.
若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则可表示为完全变态发育
B.
若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为胎生
C.
若甲是青蛙，乙是家鸽，则可表示为卵生
D.
若甲是家蚕，乙是青蛙，则可表示为体内受精
单选题
普通
2. 以下关于生物生殖和发育的理解正确的是（ ）
A.
“落叶生根”与克隆羊多利的诞生，属于同种生殖方式
B.
玉米的子叶与鸟卵中的卵黄的功能相同
C.
家蚕和青蛙的发育过程都是完全变态
D.
人类新生命的起点卵细胞
单选题
普通
3. 生物的生殖和发育使生命得到延续和发展，下图是与生物生殖发育有关的示意图。有关叙述错误的是（ ）
A.
D→A→C可代表蝗虫的发育过程
B.
①胎盘是鸟类胚胎发育的部位
C.
⑥和⑦是人体胚胎发育的场所
D.
⑤能够产生卵细胞，分泌雌性激素
单选题
普通
