1. 抗战期间,日本在青岛各级各类学校开设日语课,逼令学生在生活、学习中便用日语且组织名目繁多的日语雄辩会、日语作文比赛等活动。与此同时,他们极力压缩汉语和中国历史、地理学科的课时,其他中小学课程也经常被日语课挤占。材料表明日本教育政策的主要目的是(   )
A. 消除中日隔阂,实现共存共荣 B. 推广教育经验 C. 实行文化殖民,泯灭中华民族意识 D. 推行社会教育
【考点】
日军的侵华暴行;
【答案】

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