秦朝是我国历史上一个极为重要的朝代，它结束了自春秋以来的分裂割据局面，成为我国历史上第一个统一的多民族封建中央集权国家，某班准备围绕秦朝的历史制作一期历史图片展。请你结合所学知识，完成下列图片的说明。

1. 时空观念是历史学科的核心素养之一。秦国完成统一大业、建立秦朝的时间大致位于（）

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 学者彭新武指出：“大体而言，传统中国的国家治理可划分为王权时代、皇权时代两个阶段。”两个时代的分界点是（）

A. 夏朝 B. 秦朝 C. 汉朝 D. 明朝

单选题普通

3. “六王毕，四海一”“六王失国四海归”。材料体现了秦朝（）

A. 修筑万里长城，北击匈奴 B. 建立中央集权，影响后世 C. 统一文字货币，发展生产 D. 结束分裂局面，统一中国

单选题容易

1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——《古风·秦王扫六合》

材料二：“今名号不更，无以称成功，传后世。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料三：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”

——《史记·秦始皇本纪》

(1) 材料一反映了什么历史事件？该事件有何历史意义？

(2) 材料二中的“名号”反映了哪一制度？请你列举该时代的其他两项制度。

(3) 材料三包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施分别起到了什么作用？

材料分析题普通

2. 读材料，回答问题。

材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》诗

材料二：朕为“始皇帝”，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。

——《史记》

材料三：

材料四：一法度衡石丈尺。

——《史记》

请回

(1) 材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？秦的统一有何历史意义？

(2) 材料二表明秦朝在地方管辖上采取了什么措施？

(3) 根据材料三两幅图片和材料四的内容可知，包含了秦朝为巩固统一采取的哪些措施？

材料分析题普通

3. 阅读下列材料，回答问题。

材料一追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短暂，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。

——王亚南《中国官僚政治研究》

材料二下图是秦始皇为巩固国家统一而采取的一种措施。

材料三

秦朝形势图

材料四及至(秦)始皇……南取百越之地，以为桂林、象郡；……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(边境)，却(击退)匈奴七百余里。

——贾谊《过秦论》

(1) 材料一中“始皇吞并六国，统一宇内”是哪年？秦朝哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式？

(2) 材料二反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？该措施有何作用？

(3) 结合材料三、四和所学知识，从东南西北四个方向，说明秦朝疆域的大致范围。

材料分析题普通

1. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（）

A. 王室衰微的表现 B. 商靹变法的背景 C. 秦灭六国的过程 D. 秦朝统一的意义

单选题普通

2. 《史记•秦始皇本纪》记载：“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里．”史记记载的是秦朝修筑的（　　）

A. 灵渠 B. 阿房宫 C. 骊山陵墓 D. 万里长城

单选题容易

3. 习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是（）

A. 丞相 B. 太尉 C. 刺史 D. 御史大夫

单选题容易