阅读材料,完成下列表格要求。
材料:丞相王绾等进言说:“①诸侯刚被击败 , ②燕国、齐国、楚国地处偏远,如不设置诸侯王,就无法镇抚他们。③请立皇子们为王 , ④希望皇上批准。”
廷尉李斯议论道:“⑤周文王、周武王分封子弟、同族的人很多,可是后代日益疏远,像仇人般互相攻击,诸侯相互讨伐,周天子不能禁止。⑥现在天下依赖陛下神灵得到统一 , ⑦都设置了郡县,皇子功臣都用国家赋税多多赏赐他们 , 很容易就控制了。⑧天下没有异心 , 这就是安宁的办法啊。”
——《史记》
讨论主题
(1)
人物
主张
理由
王绾
(2)A (填序号)
B (填序号)
李斯
(3)A (填序号)
皇上决策
(4)采纳A 建议,推行 B 。
说明:(2)、(3)每空只能填一个序号
材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——《古风·秦王扫六合》
材料二:“今名号不更,无以称成功,传后世。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》诗
材料二:朕为“始皇帝”,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。……分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。
材料三:
材料四:一法度衡石丈尺。
请回
材料一 追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短暂,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导”。
——王亚南《中国官僚政治研究》
材料二 下图是秦始皇为巩固国家统一而采取的一种措施。
材料三
秦朝形势图
材料四 及至(秦)始皇……南取百越之地,以为桂林、象郡;……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(边境),却(击退)匈奴七百余里。
——贾谊《过秦论》