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1. 阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”——唐人赵嘏
材料二：“天下英雄入吾彀中矣。”（入彀：被收罗笼络的意思）——唐太宗
材料三：这种制度使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙自幼遭不幸，其父将其母子赶出家门，他们母子俩长期居住在一个山洞里，他发奋读书而高中状元，极善理财治国，成为宋初名相。
（1）材料一中的“长策”是指什么制度?
（2）从材料看，这种制度获得收益最大的是什么人?他们的真正目的是什么?
（3）材料三说明这种制度有什么积极之处?

【考点】
科举制的创立与完善;
【答案】

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1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐代诗人赵嘏有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”有一次，唐太宗见到新科进士从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄入吾彀中（意为掌握之中）矣。”

材料二：《英国大百科全书》中写道：“我们所知道最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（指科举制度），及其定期举行的考试。”

材料三：伟大的民主革命先行者孙中山在《五权宪法·民权初步》中说：“现在各国的考试制度，差不多是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”

（1）材料一中的“太宗”是指谁？“长策”指的是什么？

（2）“太宗”实施“长策”出于什么目的？

（3）材料二和材料三的主要观点有什么相同之处？

（4）结合上述材料和所学知识指出，唐朝实行的“考试制度”产生了哪些历史影响？
综合题 容易
2. 贞观时期，增加科举考试的科目，明经科逐渐成为最重要的科目。

错误：

改正：
辨析题 容易
3. 阅读下列材料：
材料一 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。
材料二  唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。
材料三 制度实施以后，对于应考者的身份限制不多，除了作奸犯科、刑徒奴婢、州县胥吏、倡优艺人外，绝大多数人都在法律规定上具有参加考试的权利。凡是有条件读书者，都有进入官场的机会。
请回答：
(1)上述材料反映的是什么制度？
这种制度开始于什么朝代？什么朝代逐渐完善？
(2)对这种制度起着完善作用的关键人物有哪些？
(3)唐朝最重要的科目是什么？
(4)从材料二看，这种制度获得收益最大的是谁？
(5)从材料三中可以归纳出这种制度哪方面影响？
问答题 容易