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1. 在植物体内,水能从低处往高处流,这主要是蒸腾作用的结果。
A.
正确
B.
错误
【考点】
蒸腾作用及其意义;
【答案】
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判断题
普通
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真题演练
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1. 春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶,主要是为了降低植物的呼吸作用。(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 保卫细胞吸水膨胀时,气孔关闭.(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 在植物体内“水往高处流”的主要动力来自光合作用。(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 植物吸收的水分有90%以上通过蒸腾作用散失到大气中。____(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 蒸腾作用大量散失水分,对植物是一种浪费。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做呼吸作用。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 下列有关绿色植物蒸腾作用的叙述,错误的是( )
A.
气孔是植物蒸腾作用散失水分的通道
B.
蒸腾作用散失的水分是通过筛管运输的
C.
移栽植物时剪去部分枝叶可降低蒸腾作用
D.
蒸腾作用可促进无机盐在植物体内的运输
单选题
普通
2. 下面几种植物中,宜选作植物蒸腾作用实验材料的是( )
A.
雪松
B.
仙人掌
C.
天竺葵
D.
睡莲
单选题
普通
3. 植物通过_____可以拉动水和无机盐在体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需求。( )
A.
光合作用
B.
呼吸作用
C.
蒸腾作用
D.
吸收作用
单选题
容易
1. 图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。
请据图回答:
(1)
图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是
,该植物白天和晚上都能进行的生理活动是
。(填字母)
(2)
图乙中代表光合作用的曲线是
,进行此生理活动的细胞场所是
。
(3)
移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中
生理活动。(填字母)
(4)
绿色植物的光合作用对维持生物圈中
平衡有重要的作用。
综合题
普通
2. 随着生活水平的提高,人们的健康意识日益增强。清晨,不少市民到东湖山公园散步、晨跑。最近,有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某中学生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣,并进行了一系列探究。兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪,在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化,并绘制了如图二所示的曲线,图三是叶肉细胞示意图,1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。图四中字母ABC表示绿色植物不同的生理活动,图五中数字表示叶片不同结构,据图分析回答([ ]中填图中数字):
(1)
图一中装置A和装置B形成以
为变量的对照实验。图一中的实验在光下进行一段时间后,用手挤压塑料袋,使气体通入烧杯,观察到的现象是:装置
中澄清石灰水变浑浊。
(2)
图二中6~18点曲线变化的原因是
的强度大于
的强度(填生理作用),此时图三中能进行的生理过程有
(填序号)。
(3)
图二中一天时间内,植物体内积累有机物最多的时间大约是
点。
(4)
图四中的C过程表示
作用,这一生理活动主要在图五中的结构[ ]
中进行。图四中的A过程表示
作用,该过程可以促进水和无机盐在植物体内的运输。
(5)
图二中的气体可通过图五中[ ]
进出叶片。
综合题
困难
3. 杏在我国分布广泛,果可食用,杏仁可入药。我国古代医学典籍《本草纲目》中收集了数十个杏仁入药的药方。图一是光合作用示意图,图二是杏花结构示意图。结合图示回答相关问题。
(1)
杏树根吸收的水可参与光合作用,图一过程中释放的气体a是
。根吸收的水大部分通过
作用散失到大气中。
(2)
光合作用合成的有机物,可以通过
作用被分解成二氧化碳和水,同时释放能量。
(3)
图二结构
(填序号)中的花粉落到结构③上,完成传粉。受精后,结构⑤
可发育成果实。
(4)
杏的种子萌发需要的外界(环境)条件包括一定(适量)的
、充足的空气和适宜的温度。
读图理解题
普通
1. 下面几种植物中,宜选作植物蒸腾作用实验材料的是( )
A.
雪松
B.
仙人掌
C.
天竺葵
D.
睡莲
单选题
普通
2. 以下农业生产所采取的措施及其解释,不正确的是( )
A.
种植高粱要合理密植——提高光合作用效率
B.
收获的粮食入仓前晒干——抑制呼吸作用
C.
移栽树苗时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用
D.
在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器——促进呼吸作用
单选题
普通
3. 漫步在绿树成荫的小路上,空气特别清新和湿润,主要原因是植物进行了( )
A.
光合作用和蒸腾作用
B.
吸收作用和呼吸作用
C.
光合作用和呼吸作用
D.
蒸腾作用和呼吸作用
单选题
普通