0
返回首页
1. 计算完880-229=651之后，正确的验算方法为（ ）。
A.
880+651
B.
229+651
C.
651-229
【考点】
加、减法的意义及其之间的关系;
【答案】
您现在
未登录
，无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 下面不能验算545-275=270的算式是（ ）。
A.
545-270
B.
275-270
C.
275+270
单选题
容易
2. 用加法验算508﹣239＝269的算式正确的是（ ）
A.
508+269
B.
239+269
C.
508+239
单选题
容易
3. 验算472－328＝144，下面方法错误的是（ ）。
A.
472－144
B.
328＋144
C.
472＋144
单选题
容易
1. 下面的式子中，不能用来验算519－160＝359的是（ ）。
A.
519－359
B.
519＋359
C.
359＋160
单选题
普通
2. 下面算式中，不能验算821－159=662的是（ ）。
A.
662－159
B.
662＋159
C.
821－662
单选题
普通
3. “（ ）-126=328”括号里应填（ ）。
A.
202
B.
444
C.
454
单选题
普通
1. 被减数比差多68，那么减数一定是68。（ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 加法只能用减法验算.（ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 计算减法时，可以用加法验算。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 在一个减法算式里。被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的5倍。
(1)
被减最是多少?
(2)
差是多少?(画线段图解决问题)
解决问题
普通
2. 根据加、减法或乘、除法各部分之间的关系，写出另外两个等式。
(1)
282＋106＝388
(2)
647－235＝412
(3)
12×15＝180
(4)
936÷72＝13
填空题
普通
3. 各式中的○分别表示什么数？
(1)
○＋2.8＝17.2
○＝
(2)
10.3－○＝4.7
○＝
(3)
○＋1.3＋7.7＝14
○＝
(4)
15.2－3.4－○＝1.6
○＝
综合题
普通
1. 在减法算式□-△=○中，如果□+△+○=2018。那么被减数的大小是
。
填空题
普通
2. 把两个数合并成一个数的运算叫做（ ）法。
A.
加
B.
减
C.
乘
单选题
容易
3. 根据357-218=139写出一道加法算式是
，写出一道减法算式是
。
填空题
普通