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1.
甜甜同学的视力不太好，眼睛成像情况如右图。要矫正视力，你不会建议她配戴
透镜，那样只会加深近视。
【考点】
近视、远视;
【答案】
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填空题
普通
基础巩固
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 近视是由于眼球前后径过长或者
的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜前方。近视眼可以配戴
镜矫正。
填空题
容易
1. 王老师在改作业时自言自语道：“老了，作业本上的字都看不清了，放远点就好了．”由此可知，能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是右图中的（ ）
A.
甲和丙
B.
甲和丁
C.
乙和丙
D.
乙和丁
单选题
普通
2. 每年6月6日为“全国爱眼日”。如图为眼球的基本结构，如果长期用眼不当，使图中某一结构曲度过大且不易恢复，物像落到视网膜前方，进而导致近视。则该结构是（ ）
A.
①
B.
②
C.
③
D.
④
单选题
容易
3. 据统计，我国超半数的儿童、青少年存在近视问题，最新的一项研究表明，参与者在早上8点到9点之间单次照射三分钟670纳米的深红色光后，可以显著改善视力。下列有关说法错误的是
A.
近视大多是由于用眼不当导致的
B.
角膜上的感光细胞能接受深红色光刺激，产生神经冲动
C.
矫正近视应配戴具有发散作用的凹透镜
D.
定期检查视力，增加户外活动等行为有利于保护视力
单选题
容易
1. 眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。
(1)
如图1，正常情况下，外界光线通过角膜，穿过瞳孔，经晶状体等结构的
作用后，在
上形成物像并产生与视觉有关的信息，这些信息经过
传导到视觉中枢形成视觉。
(2)
科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前（0min）、阅读（30min）和（60min）时眼球前后径，结果如图2。与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变
，推测长期弱光照阅读可能是引起
（填“近视”或“远视”）的原因之一。
综合题
普通
2. 眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。请根据所学知识和题中信息回答问题：
(1)
外界物体反射的光线经过角膜，由瞳孔进入眼球内部，经晶状体等的折射作用，落在
上形成物像，最终在
形成视觉。
(2)
科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前（0min）、阅读30min和60min时眼球前后径，结果如图。与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变
，推测长期弱光照阅读可能是引起
（填“近视”或“远视”）的原因之一。
综合题
普通
3. 眼、耳作为人体的重要感觉器官。同学们要了解眼睛、耳朵的重要性，学会正确保护眼睛、耳朵的方法，养成良好的卫生习惯。
(1)
体育课上，乐乐将球从远处传给童童，童童快速作出反应。此过程中，童童眼球中的[ ]
的曲度由小变大，形成视觉的部位是
。
(2)
老师的哨声、同学的呐喊声让男女两队有序竞争。这是因为声波经外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激图丙中[ ]
内的听觉感受器产生兴奋，经听觉神经传导兴奋，最终在大脑皮层的听觉中枢形成听觉。
(3)
同学们在体育课上灵活运球，精准传球、接球，这不仅受到大脑的调控，也与图乙中能协调运动、维持身体平衡的[ ]
密切相关。
(4)
下图1是某校学生三年近视率调查结果，其变化趋势是
；图2是调查学生在嘈杂环境时是否提高耳机音量与听力损伤（简称“听损”）的情况统计，据此研究人员提出了“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议，他们的依据是
。
(5)
为了保护好视力和听力，这两项调查研究对你有什么启示？
（答出2点即可）。
综合题
普通
1. 我国近视患者高达6亿，过度使用智能手机可能会影响视力。下列叙述正确的是（ ）
A.
晶状体曲度（凸度）过小且不易恢复会导致近视
B.
近视眼看远处物体时物像落在视网膜后方
C.
近视眼可以通过佩戴凸透镜进行矫正
D.
青少年缩短手机的使用时间可预防近视
单选题
普通
2. 图中，甲为兴趣小组自制的变焦水透镜模型，乙为某同学看远处物体时的成像情况。请推测该同学的视力状况和矫正时应选择的镜片（ ）
A.
近视眼，镜片Ⅰ
B.
近视眼，镜片Ⅱ
C.
远视眼，镜片Ⅰ
D.
远视眼，镜片Ⅱ
单选题
普通
3. 青少年长时间近距离使用手机，容易引起眼球某结构凸度过大导致近视。“某结构”指的是（ ）
A.
晶状体
B.
玻璃体
C.
视网膜
D.
睫状体
单选题
容易
