如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）t2℃时，甲物质的溶解度为　　；（2）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法．（任填一种方法）

1. 氯化钠(NaCl) 和硝酸钾 (KNO₃) 在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：

温度（℃）	10	20	40	60	80
KNO₃	20.9	31.6	63.9	110	169
NaCl	35.8	36	36.6	37.3	38.4

①图中能表示KNO₃溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）。

②曲线上M点的含义是。

③要配制100g 10%的KNO₃溶液，需要KNO₃固体g。

④t₁℃时，等质量的甲和乙二种物质分别加水制成相应的饱和溶液，得到溶液质量较大的是（填“甲”或“乙”）。

⑤20℃时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钠的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至20℃，其结果如图所示。

下列有关说法中，正确的有。（填字母编号）

A．烧杯①中溶解的是KNO₃ ，烧杯②中溶解的是NaCl

B．烧杯②中溶液一定是不饱和溶液

C．升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解

D．若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液，溶液的溶质质量分数一定减小

填空题容易

2. 将接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和，可采用、等方法。

填空题容易

3.

根据图中a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答问题：

（1）温度为　　℃时，a和c物质的溶解度相同；

（2）要使接近饱和的a物质的溶解度变为饱和溶液，可采用的一种措施是；

（3）在t₂℃时，75克c物质的饱和溶液中溶剂的质量是 g．

填空题容易

1. 眺望茶卡盐湖，水天相映，阳光照射下，一朵朵盐花熠熠生辉。盐花中氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线如右图所示。

(1) 10℃时，硝酸钾的溶解度（填“>”“<”或“=”）氯化钠的溶解度。

(2) 由图可知的溶解度受温度影响较大。

(3) 将接近饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶液，可采用的方法是（填一种即可）。

填空题普通

2. 如图为甲、乙、丙三种固体物质（不形成结晶水合物）在水中随温度变化的溶解度曲线，按要求填空。

(1) 在 ℃时，甲和丙的溶解度相等。

(2) t₁ ℃时，将乙溶液的状态由M 点变为 N 点，方法是。

(3) t₃℃时，将125g丙的饱和溶液降温至t₁℃，应再加入g丙才能恰好达到饱和状态。

填空题普通

(1) t₂℃时，A物质的溶解度为。

(2) 将接近饱和的C物质的溶液变成饱和溶液，可采用加溶质、(选填“升温”或“降温”)等方法。

(3) t₂℃时，等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液，含有的溶剂质量大小关系为：。

(4) 将一块塑料板放入50℃的硝酸钾饱和溶液中，塑料板漂浮于液面上(如图)若将溶液降温到20℃时，可观察到的现象是。若要看到塑料板上浮，应采用的方法是。

填空题普通

1. 如图为某些物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）

A. $\text{[math]}$ 点表示在 $\text{[math]}$ ℃时，溶解度： $\text{[math]}$ ，均为 $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ 溶液中含有少量的 $\text{[math]}$ ，可采用降温结晶的方法提纯 $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ ℃时，向 $\text{[math]}$ 水中加入 $\text{[math]}$ 固体 $\text{[math]}$ ，能得到 $\text{[math]}$ 的饱和溶液 D. 分别将三种物质的饱和溶液从 $\text{[math]}$ ℃降温至 $\text{[math]}$ ℃，溶质质量分数的大小关系为 $\text{[math]}$

单选题普通

2. 如图是市面上一种“果蔬洗盐”的说明书和配料中两种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）

果蔬洗盐说明书

配料：氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠

使用方法：15g“果蔬洗盐”加入1000g水中配成溶液，将水果浸入溶液中，3分钟后捞出，清水冲洗。

A. 按使用方法，若用500g水配制果蔬洗盐的溶液，需要果蔬洗盐7.5g B. 20^OC时，按说明书配制果蔬洗盐的溶液，可继续溶解NaCl固体 C. 40^OC时，100gNa₂CO₃的饱和溶液中含Na₂CO₃的质量为50g D. 欲将40^OC时Na₂CO₃的不饱和溶液变成饱和溶液，可采用升温的方法

单选题普通

3. 甲、乙的溶解度曲线如题14图所示。下列有关说法错误的是（）

A. t₁℃时，甲、乙的溶解度相等 B. t₂℃时，向50g水中加入40g甲，充分搅拌后得到90g溶液 C. 乙不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法 D. 甲、乙的饱和溶液分别从t₂℃降温到t₁℃，两溶液中溶质质量分数相等

单选题普通

1. 许多气体、固体均能溶解在水中。

(1) 水是最常用的溶剂，是因为水具有；其他液体也可以作溶剂，如碘酒的溶剂是；取一瓶“雪碧”的上、下两层溶液，密度分别为P₁ ， P₂ ，则P₁P₂（填“>”、“<”或“=”）。

(2) 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

Ⅰ、t₂℃时，25g水中最多溶解gB物质。

Ⅱ、A物质的溶解度小于B的溶解度的温度范围是。

Ⅲ、要将t₁℃时B物质的饱和溶液变成该温度下的不饱和溶液，可以采用的方法是。

IV、t₂℃时，将三种物质各ag分别加入到100g水中，充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液，则a的取值范围是（用“>”、“<”、“≤”、“≥”、“=”表示）。

V、如图烧杯甲中盛有饱和的C溶液。现向烧杯乙中加入生石灰后，烧杯甲中有晶体析出，可能的原因是。

(3) 23℃，一个标准大气压下，二氧化碳的溶解度为“0.8L/1L水”，该数值含义是。若利用针筒（100mL）测量15℃，一个标准大气压下的二氧化碳的溶解度，先在针筒内吸入20mL水，再吸入“16mL”或“40mL”的二氧化碳充分振荡，实验中你认为气体体积最好是。

(4) 20℃时打开碳酸饮料瓶，有大量气泡冒出。饮料瓶打开前后，CO₂的溶解度由图中的a点变化到（选填“b”、“c”、“d”或“e”）点。

填空题普通

2. KCl和KNO₃的溶解度(如表)和溶解度曲线(如图)。

温度/℃		0	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	KNO₃	13.3	25.0	31.6	45.8	63.9	85.5	110
溶解度/g	KCl	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5

(1) 图中代表KNO₃的溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙”) 。

(2) 将 $\text{[math]}$ 时甲和乙的饱和溶液分别升温至 $\text{[math]}$ 时，溶质的质量分数：甲乙(填“ >”或“= ”或“ <” ) 。

(3) 为了将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的方法有 _____ (不定项) 。 A. 加固体甲 B. 加水 C. 降低温度 D. 蒸发溶剂

(4) 参照表中数据，交点M的取值范围正确的是_____ (填字母)。 A. 10 ℃-20 ℃ B. 20 ℃-30 ℃ C. 30 ℃-40 ℃ D. 40 ℃-50 ℃

填空题普通

3. 根据右图溶解度曲线，回答下列问题：

(1) t₂℃时，溶解度从大到小的顺序是。

(2) 图中P点的含义是。

(3) 将t₁℃乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法（填“升高温度”或“降低温度”）。

(4) 甲的溶液中混有少量乙，可用的方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

(5) t₁℃时，将30g乙加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是g。

填空题普通

1.

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是（　　）

A. t₁℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙 B. 将t₁℃时甲、丙的饱和溶液升温到t₂℃，两种溶液中溶质的质量分数相等 C. 将t₂℃时甲的饱和溶液变为t₃℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法 D. 将t₃℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙

单选题普通

2. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（）

A. 甲的溶解度一定大于乙的溶解度 B. 升高温度可以将甲和乙的饱和溶液转化为不饱和溶液 C. α₂℃时甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：3 D. α₂℃时相同质量的甲和乙溶液，降温至α₁℃时甲溶液析出的晶体一定比乙溶液多

单选题普通

3. 如图是X、Y两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

A. Y属于易溶物质，其溶解度随温度升高而增大 B. t₁℃时，10克Y加入40克水中可形成50克溶液 C. t₂℃时，X、Y的饱和溶液分别降温到t₁℃，析出晶体最多的一定是Y的饱和溶液 D. t₃℃时，要使X、Y的饱和溶液中析出等质量的固体，恒温蒸发，需蒸发掉较多水的是Y的饱和溶液

单选题普通