如图所示是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是将四根导线并联起来了。利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了导线的，从而减小了输电导线的，这样就能大大减少输电线上电能的损失。

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【考点】

影响电阻大小的因素;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的，从而减小了导线的。这个装置应该是（填“导体”或“绝缘体”）。

填空题容易

1. 小乐利用如图甲所示的实验装置，探究电阻的大小与哪些因素有关。图乙中A为锰铜合金线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积。

(1) 图甲中，小乐是通过判断电阻大小。

(2) 在探究电阻大小与导体横截面积的关系时，小乐应选择其中两根合金线分别进行实验。

(3) 实验会发现B和D两根合金线的电阻大小关系是RBRD（填“大于”、“小于”或“等于”）。

填空题普通

2. 不同时刻测量一段镍铬合金丝的电阻，其电阻一时间图像如图所示。与t₁时刻相比，t₂时刻的温度比较。

填空题普通

3. 小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，s代表导体的横截面积）。请你回答以下问题：

(1) 为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M，N之间应接入图乙中的（选填导体的代表字母）。该实验运用的科学方法有

(2) 若在M，N之间接入导体A，B可探究导体的电阻与的关系。

(3) 实验中，如果接入M，N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是

填空题普通

1. 小李同学闭合开关后，亮着的白炽灯突然熄灭，检查后发现灯丝断了，小李重新把灯丝搭接起来（如图所示）继续使用，发现灯泡更亮了，则此时灯丝的（　　）

A. 电阻增大，电流减小 B. 电阻减小，电流增大 C. 电阻和电流都增大 D. 电阻和电流都减小

单选题容易

2. 根据欧姆定律公式，可以导出R=U/I，由公式得出的正确结论是( )

A. 导体电阻的大小跟导体两端电压成正比 B. 导体电阻的大小跟导体中电流成反比 C. 导体电阻的大小是由导体两端的电压和通过导体中的电流共同决定 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体两端电压和导体中的电流无关

单选题普通

3. 小明用如图所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素，他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则 ( )

A. 只能探究电阻与金属丝长度的关系 B. 只能探究电阻与金属丝横截面积的关系 C. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究 D. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究

单选题普通

1. 小乐利用如图甲所示的实验装置，探究电阻的大小与哪些因素有关。图乙中A为锰铜合金线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积。

(1) 图甲中，小乐是通过判断电阻大小。

(2) 在探究电阻大小与导体横截面积的关系时，小乐应选择其中两根合金线分别进行实验。

(3) 实验会发现B和D两根合金线的电阻大小关系是RBRD（填“大于”、“小于”或“等于”）。

填空题普通

2. 小金在探究“电阻的大小与哪些因素有关”时，利用的器材如图甲所示，实验板上固定了A、B、C、D四根金属丝，S表示金属丝的横截面积，A、C、D长度相同。实验时，将金属丝分别接入电路中的 M、N两点之间，请你回答下列问题。

(1) 将金属丝(填字母)分别接入M、N两点间，可探究电阻的大小与导体长度的关系。

(2) 将C、D两根金属丝分别接入M、N两点间，可探究。

(3) 如图乙，高压输电线上有一装置，利用这一装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的，减小了导线的总电阻，从而减少导线上的电能损耗。

解答题普通

3. 小乐做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验时，电源电压恒定，待用电阻丝的规格如表（忽略电阻丝电阻随温度变化的影响）。在如图所示电路的A、B两点间接入待用电阻丝。

序号	材料	长度	横截面积
1	炭钢合金丝	L	S
2	镍铬合金丝	2L	S
3	镍铬合金丝	L	2S
4	镍铬合金丝	2L	2S

(1) 小乐应选择序号为的两根电阻丝来研究。

(2) 小乐还可利用表中材料做另一个探究实验：探究导体电阻大小与导体的关系，应该选择序号为的两根电阻丝来做实验。

(3) 探索新材料是高科技领域中永恒的主题之一，若常温下某种新材料的电阻为零，该材料可用于制造。（写出一种）

实验探究题普通

1. 某同学做了一个如图所示的“魔法火焰”实验：加热铅笔芯时，小灯泡慢慢亮了起来！下列有关判断正确的是（）

A. 电源电压变大 B. 铅笔芯电阻变大 C. 电路中电流变大 D. 小灯泡功率变小

单选题普通

2. 在学习了并联电路特点和欧姆定律后，科学兴趣小组为研究并联电路总电阻和各分电阻之间的关系，开展了以下探究。

实验次数	电阻R₁/Ω	电阻R₂/Ω	电压U/V	电流I/A	总电阻R/Ω
1	10	30	3	0.4	7.5
2	30	30	3	0.2	15
3	30	15	3	0.3	10

【实验步骤】

①设计电路，根据电路图连接实物；

②闭合开关，分别读出电压表和电流表的示数并记录；

③计算总电阻并填入表格；

④换用不同规格的电阻重复上述实验。

请你在答题卷中用笔画线代替导线，将实物图连接完整。

【得出结论】并联电路总电阻小于任何一个分电阻。

【思考讨论】

①请根据影响导体电阻大小的因素解释上述结论。

②分析表中数据，若增大其中一个分电阻的阻值，则总电阻将。

实验探究题普通

如图为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图，在一个外部光线无法进入的烟室中，装有一个激光发生器及带有一感光电阻（R₀）的电路，R为定值电阻，电源电压恒定；当烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化。当烟雾达到某一浓度时，探测器便会发出警报。已知光照越强，感光电阻阻值越小，反之则越大。当烟雾进入烟室并越来越浓时，则（）

A. 电路的总电阻逐渐变小 B. 电压表的示数逐渐变大 C. 电流表的示数逐渐变大 D. R消耗的功率逐渐变大

单选题困难