1. 阅读下列材料,回答问题。

材料一:犹太人被剥夺了公民身份;不得经商,不许担任公职,不能从事教师职业,限制从事自由职业;不得参军;商店拒绝向犹太人出售商品。法西斯分子还对犹太人发动突然袭击,捣毁他们的住宅和商店,强迫他们清扫街道。

材料二:1970年12月,联邦德国总理勃兰特访问波兰,到华沙犹太人死难者纪念碑前下跪(下图),表示沉痛哀悼、负疚和赎罪。

材料三:德国总理默克尔致辞说:“我在这里向第二次世界大战罹难者致敬,因为承认应为此负责任是我们的义务。”她说,波兰曾因德国的侵略而遭受了巨大的苦难,犹太人曾被德国人杀害,很多人死在了德国的集中营内和同德国战斗的过程中。

(1) 材料一所述现象出现在哪个国家?当时该国是什么性质的政权?
(2) 材料二中的勃兰特和材料三中的默克尔为什么要“下跪”和“致敬”?这说明了什么?
(3) 通过以上材料及问题,你能得到哪些感悟与认识?
【考点】
希特勒与二战欧洲战争策源地的形成;
【答案】

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1. 阅读材料,回答问题。

材料一 经济大危机使德国纯国民生产总值从1929年的790亿马克跌至1932年的510亿马克,下降35%。国民收入从712亿马克跌至410亿马克,降低43%。1932年,失业人数上升到最高峰,达到800万,每个德国家庭至少有一人失业。

——摘编自汉斯·韦勒《德国社会史》

材料二 当时,德国群众意识的特殊性有以下三点:一是仇恨外部世界的病态心理。这是德国反犹排犹运动发生、发展的条件,是德国发动战争的条件,也是希特勒煽动民族仇恨,成功地搞纳粹主义运动的条件。二是崇尚武力。德国人对武力的信仰代替了对自由和民主的向往。三是崇拜权威的心理。

——摘编自朱正梅《德国法西斯主义兴起的近代历史根源》

材料三 1933——1939年德国大事记(部分)。

材料四    1939年3月16日,捷克斯洛伐克完全覆灭的新闻像晴空霹雳一样震撼着英国,几乎所有英国人神经都紧张了起来……认为绥靖政策是和平的永恒基础的人,憧憬完全幻灭,受慕尼黑协定麻痹的人和向希特勒乞求和平的人,都已意识到危机近在咫尺。

——摘编自丁宝有《绥靖政策的产生、发展和收场》

(1)  根据材料一、材料二,概括德国纳粹党上台前的社会背景。
(2)  对材料三中的史实进行分类,并说明分类依据。
(3)  有学者认为,德国发动二战有其必然性。请你结合上述材料和一战后的世界格局,论证其观点。
材料分析题 普通