暴雨过后的河水浑浊不堪，化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示。请回答以下问题：

1. 暴雨过后的河水浑浊不堪，化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示。

请回答以下问题：

(1) 图一中，A物质的名称是；

(2) 图一中操作①②③对应图二中的装置分别是（填序号），其中单一净化水程度最高的是（写名称）；

(3) 图二（I）实验中往烧瓶中加入沸石，其作用是。

(4) 除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为；

(5) 若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是。（写一点即可）

【考点】

水的净化;

【答案】

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实验探究题普通

1. “生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：

（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）

(1) ②中活性炭的作用是（填字母，下同），④中超滤膜的作用是；

A.去除有害菌和部分病毒

B.吸附色素和异味

C.除去较大的不溶性杂质

(2) 实验室过滤时用玻璃棒，其作用是；

(3) 若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物方法；

(4) 在烧水过程中，水烧开时，经常看到壶盖被顶开了；

(5) 常用的净水方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等，其中净水程度最高的是（填名称），该净水方法利用了物质之间的不同。

实验探究题普通

2. 小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题：

(1) A物质的名称是，其作用是。

(2) 操作①的名称是，能起到杀菌消毒作用的是操作(填“①”、“②”或“③”)。

(3) 操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是。

(4) “节约用水，从我做起”.请写出一种生活中节约用水的做法：。

实验探究题普通

3. 依据如图所示实验，回答下列问题。

(1) 写出玻璃仪器名称：①；②。

(2) 其中玻璃棒的作用是；滤纸边缘要液面。

(3) 若此操作得到的液体仍然浑浊，则原因可能是（写一条）。

实验探究题普通