1.
某校化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下图所示的两个实验。
(1)
A实验中观察到的现象是
(2)
B实验中发生反应的化学方程式为
(3)
（提出问题）混合废液中可能含有的碱性物质有哪些？
(4)
（实验验证）小亮认为只要用反应物（饱和石灰水和碳酸钠溶液）就可以验证猜想。于是他对混合废液进行过滤，并取少量滤液进行了下列实验：
(5)
（反思与交流）
(6)
（拓展应用）为了把以上废液安全排放，你的做法是。
实验完毕后，小亮同学在整理仪器时，将上述实验后的废液倒入同一个洁净的成液缸中，发现混合后的废液仍然浑浊并显红色，于是引起了他的质疑和探究兴趣。
（作出猜想）他断定混合废液中一定含有氢氧化钠，理由是；并对是否含有其它碱性物质作出猜想：猜想Ⅰ： ；猜想Ⅱ：
|
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
|
|
| 猜想Ⅱ错误 |
| |
| 猜想Ⅰ正确 |
M是
N是验证完毕，小刚同学受到启发，于是他又设计了一个实验，进一步验证混合废液中含有的碱性物质。他取一定最的滤液于试管中，然后逐滴滴加稀盐酸至过量，反应过程和产生的现象如图所示。分析图象数据可以得出混合废液中含有的碱性物质一定是
【考点】
酸碱指示剂的性质及应用;
碱的化学性质;
实验探究物质的性质或变化规律;
化学实验方案设计与评价;
能力提升
